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绪论-珍惜大学生活-开拓新的境界(教案) 绪论-珍惜大学生活-开拓新的境界(教案) PAGE / NUMPAGES 绪论-珍惜大学生活-开拓新的境界(教案) 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 章节与课题：适应大学生活 开拓新的境界 教学目标：了解大学生活的特点，引导大学生正确看待大学生活、学习，正确处理好人际关系，尽快适应大学生活。认清当代大学生的历史使命和成才目标，做好承担历史使命的准备；把握人生的关键时期，全面提高思想道德素质与法律素质，把自己锻炼成为合格的社会主义现代化建设人才。 教学重点： （1）大学生活方式和中学生活方式的区别。 （2）大学生活的目标及其制定。 （3）大学生思想道德素质与法律素质的提高。 教学难点：引导大学生把自己成才目标与历史使命结合起来 教学方法：讲授、讨论相结合。 课堂小结：通过本章的学习，使学生了解道德与法律的关系，掌握社会主义荣辱观的要求，了解本课程的性质、任务与基本内容，明确学习本课程的意义；端正学习态度、掌握正确的方法，增强学习的自觉性和积极性。 作业备注： 大学生怎样适应大学新生活？ 谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。 教学时数：3课时 授课内容： 在上新课之前，我们先请同学们思考这样三个问题：即这门课程讲的是什么？为什么要学习这门课程以及怎样学好这门课程？现在先请同学们听一听这几个例子，然后动脑筋思考一下这几个例子到底给我