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新青岛版四上数学第六单元《快捷的物流运输》全部备课及反思 新青岛版四上数学第六单元《快捷的物流运输》全部备课及反思 PAGE / NUMPAGES 新青岛版四上数学第六单元《快捷的物流运输》全部备课及反思 第 六 单 元 备 课 教材内容简析 本单元安排了一个信息窗。信息窗呈现的是物流中心摩托车、大货车和小货车运输货物的情境，“合作探索”中安排了两个红点问题。借助第一个红点问题“车站与物流中心相距多少米？”引出对“速度”、“时间”和“路程”三者之间数量关系的探究及数学模型的建构。借助第二个红点问题“东、西两城相距多少千米？”引领学生构建相遇问题的数学模型。 本单元课 时数 4 单元教学 目标 ★ 重点 △ 难点 1．★借助生活实例，理解速度、时间和路程的概念以及数量关系。 2. △运用模拟演示和画线段图等方法理解数量关系，初步构建相遇问题的数学模型。 3．在解决问题的过程中，经历“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题”的过程，积累数学活动经验。 4．在合作交流中体验学习的乐趣，培养学习数学的积极情感。 课 时 备 课 课 题： 路程、速度、时间三者之间的关系 课 型 ：新授 课 时 4-1 教学目标 重点★ 难点△ 1.★△借助生活实例，理解速度、时间和路程的概念以及数量关系。 2．△在解决问题的过程中，引导学生亲身经历“发现问题——提出问题—