二年级(上)第三单元.doc

PAGE 2 二年级（上）第三单元 填空。 1、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 2、红领巾有（ ）个角，其中有1个（ ），2个（ ）。 3、从一个（ ）起，用尺子向（ ）的方向画（ ）条笔直的线，就画出一个角。 4、把直角、锐角和钝角按从小到大的顺序排列（ ）﹤（ ）﹤（ ）。 5、三角尺有（ ）个直角，其余的两个角都比直角（ ）。 6、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）比一比。 7、正方体有（ ）个面，每个面上有（ ）个直角，正方体一共有（ ）个直角。 8、钟面上的时间是3时整时，分针与时针所组成的角刚好是（ ）角。 判断。 1、有两条边的图形就是角。（ ） 2、用尺子向不同的方向画两条线，就画成了一个角。（ ） 3、角的两条边越长，这个角就越大。（ ） 4、用两根小棒最多可以摆出4个角。（ ） 5、没有比直角大的角。（ ） 6、三角形有一个顶点和两条边。（ ） 7、黑板上的直角和数学课本封面上的直角同样大。（ ） 8、钟面上的时间是9时整时，分针与时针所组成的角刚好是直角。（ ） 9、任何物体的表面都有角。（ ） 选择。 （1）一个长方形中的直角个数与一个正方形中的直角个数（ ）。 A、不相等 B、相等 C、不能确定 （2）一张圆形的纸上下对折，再左右对折，展开后可以得到（ ）个直角。 A、2 B、4 C、8 （3）用放大镜看角，这个角（ ） A、变大了 B、大小不变 C、变小了 （4）沿虚线剪去一个角后，还剩（ ）个角。 A、3 B、4 C、5 数角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 画角 （1）怎样使下面的角变成3个角？画一画。 （2）用给出的点作顶点画一个直角。 （3）画一条线，增加一个锐角和一个钝角。 （4）画一条线，增加四个直角。 （5）在下面的图中画一条线段，使之增加3个直角。 （6）在右面的图中画两条线段，使之增加4个直角。