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刘焱教授:游戏——幼儿发展的一面镜子 《幼儿园工作规程》提出“以游戏为基本活动”。然而在当前中国，很多幼儿园对游戏的重要性缺乏充分的认识，在教育实践中出现种种偏差和误区。为此，本刊特别邀请中国学前教育研究会儿童游戏与玩具专业委员会主任、北京师范大学教授刘焱撰文，深入阐释游戏对于幼儿成长的意义，幼儿园怎样实现“以游戏为基本活动”，以及幼儿教师如何指导幼儿开展游戏。 当前，重视开展各种游戏活动的幼儿园越来越多，但是，长期以来在教育实践中普遍存在“重上课、轻游戏；重教师编制的教学游戏、轻幼儿自发的自由游戏”的倾向尚未得到根本的扭转，幼儿园“以游戏为基本活动”难以落到实处，幼儿教育“小学化”倾向严重