中学美术教学中当代艺术的价值和选用研究.docxVIP

中学美术教学中当代艺术的价值和选用研究  摘要：任何一个时期的艺术都是政治、经济和社会发展的精神缩影，在当今社会杜尚、弗朗西斯培根等当代美术家的作品颠覆了传统的绘画方式和审美角度，用一种全新的现代艺术视角来诠释社会，并且也在改变着人们对美的定义，当代艺术的发展对于现代中学美术教育产生了重要的影响，在中学年龄阶段学生们已经拥有主观审美意识，对于当代艺术有着强烈的兴趣和好奇心，当代艺术融入中学美术有着极大的现实和教育意义。  关键词：当代艺术；中学美术；传统审美；教学策略  一、序言  二十一世纪随着电子科技的发展人们的生活方式和审美观念都在发生着变化，例如运用不同的软件设计和制作出来的丰富的电子图像，充斥在人们的生活中，重新解构了传统的艺术价值观念，当代艺术成为当前社会艺术发展领域所频繁出现的词汇，对于青少年而言当代艺术的思维方式和丰富多变的绘画方式符合青年人对美的理解和认知，而对于青少年而言如何更好的理解和发现当代艺术当中的美，并且理解艺术背后的文化价值成为学校美术教育的重点，尤其是一些前沿都市存在着大量的现代艺术展览馆，当代艺术带给人们的不仅仅是视觉上的冲击，同时对于现代中学的美术教育也提出了更高的要求，中学美术融入当代艺术教育将逐渐提升学生们的艺术审美兴趣和自我鉴赏能力，能够给学生们的艺术智能带来积极的影响。  二、当代艺术的概念  （一）当