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- 2020-04-20 发布于浙江
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我爱我家;我是幸福的,因为我爱,因为我被爱!? ——白朗宁;提示一:一般学生写“家”,只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。这样写固然可以,但也容易落入俗套。其实,如果我们留心体验生活,对“家”的概念就会有更深刻的理解,选材时眼界也会更开阔。;提示二:以“我爱我家”为题目构思,我们首先要思考“家”什么地方值得我爱,我用什么方式去爱,我是如何感受到“家”的氛围的。其次,在选材上,我们要从小事入手,从细微处见精神,以小见大,突出“家”的??涵。在写作内容上,我们不要固定在一个个具体的“家”上,我们完全可以抛开“家”的固定含义,拓宽视野,突破常规,充分挖掘“家”的字面含义,将可爱的校园、美丽的家乡、温馨的集体、难舍的亲情、亲爱的祖国……纳入“家”的范畴,如此思维就更发散,思路就会更开阔。; 1、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。(歌德) 2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。(罗伯特) 3、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感,在我看来,和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。(华盛顿) 4、我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。(林肯) 5、家庭是大自然创造的杰作之一。(桑塔亚那);我爱我家;又是做饭,又是拿来一些脏的衣物回家来洗。做这些事情妈妈从没
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