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课题:整式的乘法和因式分解运算专题(二)
个性化教学辅导教案 组长签名:________
学生姓名
年 级
初二
学 科
数学
上课时间
年 月 日
教师姓名
课 题
整式的乘法和因式分解运算专题(二)
教学目标
学会运用平方差公式、完全平方公式进行计算.了解公式的几何意义,能利用式进行乘法运算;
2.了解因式分解的意义,以及它与整式乘法的关系;
3.掌握因式分解法将多项式分解因式;
4.能灵活地运用运算律与乘法公式简化运算.
教学过程
教师活动
学生活动
1.计算(﹣3x)?(2x2﹣5x﹣1)的结果是( )
A.﹣6x2﹣15x2﹣3x B.﹣6x3+15x2+3x C.﹣6x3+15x2 D.﹣6x3+15x2﹣1
2.若(x+m)(x﹣8)中不含x的一次项,则m的值为( )
A.8 B.﹣8 C.0 D.8或﹣8
3.下列计算结果正确的是( )
A.x3+x3=x6 B.b?b3=b4 C.4a3?2a2=8a6 D.5a2﹣3a2=2
4.计算4m×4n的结果是( )
A.4m+n B.4mn C.16m+n D.16mn
5.化简:(2a﹣7)(a+6)﹣(a﹣2)(2a+1)
问题1整式的乘法公式
1.若a+b=3,a2+b2=7,则ab等于( )
A.2 B.1 C.﹣2 D.﹣1
2.化简:(m﹣n)(m+n)﹣(m+n)2﹣mn.
问题2 因式分解
3.下列式子中,从左到右的变形是因式分解的是( )
A.(x﹣1)(x﹣2)=x2﹣3x+2 B.x2﹣3x+2=(x﹣1)(x﹣2)
C.x2+4x+4=x(x﹣4)+4 D.x2+y2=(x+y)(x﹣y)
4.多项式x2(x﹣2)+(2﹣x)分解因式得结果是( )
A.(x﹣2)(x2+1) B.(x﹣2)(x2﹣1)
C.(x﹣2)(x+1)(x﹣1) D.(x﹣2)(1+x)(1﹣x)
【基础知识重温】
(一)整式乘法公式
(1)平方差公式:
(2)完全平方公式:,
以下是常见的变形:
,
(二)因式分解概念:把一个多项式化成几个整式积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.
(三)因式分解法
(1)提公因式法
1、多项式的各项中都含有相同的因式,那么这个相同的因式就叫做公因式.
2、把多项式分解成两个因式的乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式,另一个因式是,即,而正好是除以所得的商,这种因式分解的方法叫提公因式法.
(2)平方差公式
两个数的平方差等于这两个数的和与这两个数的差的积,即:
(3)完全平方公式
两个数的平方和加上(减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(差)的平方.
即,.
(4)十字相乘法
利用十字交叉线来分解系数,把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法.
对于二次三项式,若存在 ,则
【精准突破1】整式乘法公式
【例题精讲】
【例题1-1】下列各式中不能用平方差公式计算的是( )
A.(x﹣y)(﹣x+y) B.(﹣x+y)(﹣x﹣y)
C.(﹣x﹣y)(x﹣y) D.(x+y)(﹣x+y)
【例题1-2】若4a2﹣kab+9b2是完全平方式,则常数k的值为( )
A.6 B.12 C.±12 D.±6
【例题1-3】已知a+b=2,ab=﹣3,则a2﹣ab+b2的值为( )
A.11 B.12 C.13 D.14
【例题1-4】计算:(x﹣2y)2﹣(x﹣y)(x+y)﹣2y2.
【精准突破2】因式分解
【例题精讲】
【例题2-1】下列从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A.(x+3)(x﹣2)=x2+x﹣6 B.ax﹣ay﹣1=a(x﹣y)﹣1
C.8a2b3=2a2?4b3 D.x2﹣4=(x+2)(x﹣2)
【例题2-2】下列多项式中,可以提取公因式的是( )
A.x2﹣y2 B.x2+x C.x2﹣y D.x2+2xy+y2
【例题2-3】因式分解3y2﹣6y+3,结果正确的是( )
A.3(y﹣1)2 B.3(y2﹣2y+1) C.(3y﹣3)2 D.3
【例题2-4】若x+y﹣1=0,则12x2+xy+12y2﹣2=
【巩固一】整式乘法公式
1.计算(x﹣3y)(x+3y)的结果是( )
A.x2﹣3y2 B.x2﹣6y2 C.x2﹣9y2 D.2x2﹣6y2
2.若a﹣b=3,则a2﹣2ab+b2﹣6的值是( )
A.12 B.6 C.3 D.0
3.若m+n=5,m﹣n=3,则m2﹣n2的值是( )
A.2 B.8
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