《广播电视深度报道》教案、讲稿13.docxVIP

课 题 广播电视深度报道节目常用的说理方式（2） 课时 2 教学目的 与要求 1．掌握广播电视深度报道节目的其他两种说理方式； 2．理解三种说理方式之间的异同； 3．要求能够对广电深度报道节目的说理方式进行分析。 教学重点 与难点 [教学重点] 广播电视深度报道节目的两种说理方式。 [教学难点] 用事理说理的不同方法。 教 学 过 程 主 要 内 容 及 步 骤 备 注 第二节 广播电视深度报道节目常用的说理方式（2） 一、用事实说理 二、用形象说理 在用事实说话的基础上，善于捕捉能够更容易被人们感知的形象感材料，要借助文学艺术作品用形象的形式来认识和反映社会生活。 形