三年级奥数举一反三找规律教案.docVIP

PAGE 5 第1讲： 找规律 学生姓名 年级 授课教师 备课时间 教 学 目 标 发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数。 重、 难 考 点 通过寻找规律培养对数学的兴趣并拓展我们的思维。 教学内容 基础 基础狂记 按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1，2，3，4，……双数列：2，4，6，8，……我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数。 按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到规律，那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。 例题狂学 例题狂学 【例题1】在括号内填上合适的数。 （1）3，6，9，12，（ ），（ ） （2）1，2，4，7，11，（ ），（ ） （3）2，6，18，54，（ ），（ ） 练习1：在括号内填上合适的数。 （1）2，4，6，8，10，（ ），（ ） （2）1，2，5，10，17，（ ），（ ） （3）2，8，32，128，（ ），（ ） （4）1，5，25，125，（ ），（ ） 【例题2】先找出规律，再在括号里填上合适的数。 （1）15，2，12，2，9，2，（ ），（ ） （2）21，4，18，5，15，6，（ ），（ ） 练习2：按规律填数。 （1）2，1，4，1，6，1，（ ），（ ） （2）3，2，9，2，27，2，（ ），（ ） （3）18，3，15，4，12，5，（ ），（ ） （4）1，15，3，13，5，11，（ ），（ ） 【例题3】先找出规律，再在括号里填上合适的数。 （1）2，5，14，41，（ ） （2）252，124，60，28，（ ） （3）1，2，5，13，34，（ ） （4）1，4，9，16，25，36，（ ） 练习3：按规律填数。 （1）2，3，5，9，17，（ ），（ ） （2）2，4，10，28，82，（ ），（ ） （3）94，46，22，10，（ ），（ ） 【例题4】根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。 510 5 10 9 14 7 12 11 16 9 14 13 9 9 3 27 12 4 36 36 12 （3） 练习4：找出排列规律，在空缺处填上适当的数。 37 3 7 5 9 8 12 10 14 12 16 14 【例题5】按规律填数。 （1）187，286，385，（ ），（ ） 2331 23 31 2541 41 23 4643 35 24 练习5：根据规律，在空格内填数。 （1）198，297，396，（ ），（ ） 3254 32 54 3864 21 45 2665 32 57 3725 37 25 3895 23 45 2775 34 25 得 分 评 分 人 作业狂做 作业狂做 请家长督促学生完成作业。家长签字： （1）12，1，10，1，8，1，（ ），（ ） （2）1，2，5，14，（ ），（ ） （3）2，3，7，18，47，（ ），（ ） 841616 8 4 16 16 8 32 32 16 64 5 15 12 7 21 18 9 27 3725389523 37 25 3895 23 45 2775 34 25