人教版美术四年级下册材质的美优质课.docVIP

第四课材质的美?（教学设计1）?（一）教学目标：?知识与技能目标：认识、发现和感受不同材质的特点，体会不同材质给人的不同美感，学会从材质的角度欣赏艺术作品。?过程与方法目标：通过触摸、观察、分析、比较、尝试等多种方式，了解不同材质在艺术作品中的意义，以及材质本身的独特美感。能够用语言和文字表达自己对材质之美的感受。?情感态度与价值观目标：通过本课学习，让学生从材质的角度欣赏艺术作品，从而体会材质的美。树立材质材质意识，关注材质、关注生活本身最原始的美。?（二）教学重难点：?重点：学习从材质的角度分析艺术作品，感受其美感。?难点：理解不同材质的美，能用美术语言或文字从材质的角度评述艺术作品。??（三）教学过程：?一、组织教学?????语言组织教学。?二、导入课题?1、游戏导入，感受布和石头两种材质带给人的不同感受。?2、出示课题：材质的美感。?三、讲授新课?1.请学生观看两组建筑图片，第一幅古罗马斗兽场，并简介古罗马斗兽场，让学生用词语描述观察后的感受。第二幅现代的城市玻璃幕墙图片，让学生说说图片所带来的美感。?2.欣赏《马头》?3.欣赏《立马》?4.欣赏《三彩马》?5.欣赏《舞马衔杯纹银壶》?6.欣赏《瑞马雄风》?7.课堂练习：你在生活中还发现了什么不同的材质以及感受到的它的美，同桌之间交流讨论，并把它写在纸上，与大家分享。(插播音乐送别)?8.教师小结：各种材质以它们各自的艺术魅力装扮着我们的生活，如同色彩一样，丰富的材质使我们的世界绚丽多彩，在生活中还有很多的材质等待着我们去发现，去感受它们的美！结束此课。???复制文字已复制