初中九年级上册化学课题3制取氧气(第二课时)导学案.docVIP

第 PAGE 2页 共 NUMPAGES 2页 初中九年级上册化学课题3制取氧气(第二课时)导学案 课题3 制取氧气(第二课时) 课型：新授课 主备人：刘 燕 审核人：马生平 班级 姓名 组名 教学目标 知识与技能 （1）了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 （2）认识分解反应、催化剂及催化作用。 过程与方法 通过学生动手实验进行科学探究，在活动中对获取的信息进行加工处理。从中培养学生的观察能力、分析能力、实验操作能力等。 情感态度与价值观 通过亲自动手做实验，让学生体验实验成功的喜悦，激发学习兴趣；通过实验，增强学生的探究欲。 【探索导航】 三.高锰酸钾制取氧气的步骤 【问题发现】上节课我们只知道了制取氧气的原理，现在我们就利用高锰酸钾来制取氧气。实验室制取氧气时选用哪些仪器？用什么方法收集氧气？选用哪些仪器？ 【讨论交流】 【设疑激趣】展示实验装置图。 如何检查装置的气密性？ 如何装入固体试剂？ 试管口为什么要稍向下倾斜？ 试管口内为什么要放一团棉花？ 加热时用灯焰的哪一部分？为什么？怎样用酒精灯给试管加热？ 怎样收集氧气呢？理由是什么？应如何操作？为什么？ 刚开始产生气泡时能立即收集吗？为什么？ 用排气法收集氧气时如何验满？如何检