情感哲学与情感教育--孙晶洁.docVIP

《情感哲学与情感教育》学习总结 孙晶洁 20141207021023 想当初，抱着提高情商的想法和学习情感哲学的目标，选择了这门尔雅选修。通过一个学期的深入了解与学习，我发现，这门课给予我的，远不止是实现了我的预期目标，还有更多值得珍藏的东西。 这门课最打动我的，是联系实际这一点。原本以为课程会是纯理论性的说教和总结，却没想到会是这么“接地气”，把理论运用到实际生活之中，以实际来印证理论，以理论来引导实际，教导我们生活处处充满情感哲学，善于从琐碎生活中得到感悟。 我印象最深的是杨岚教授讲的“药家鑫案”，她用我们身边真切发生的事情作案例，系统分析了不同人群的情感特征，尽量完整还原不同人的心理世界，用全面的眼光看问题，冷静，客观。教授用了整整两节课来讲这个案例，我想到了她之前讲的一句话“在别人的教训中成长”，是的，我们可能没有经历过太多挫折困难，更没有感受过惊心波澜，但这并不能成为我们长不大的借口。或许有些事情并不是只有亲身经历后才刻骨铭心，在别人的教训中成长，同样不失为一种智慧的选择。 同样深深感动我的，还有这门课传递出的满满的社会责任感。忘不了杨岚教授在讲“李天一案”，“马加爵案”时的痛心惋惜，更忘不了她在引用“爸爸去哪儿”例子时对家庭教育问题的剖析，还有在讲“大妈有医保”时的欣慰，由小及大，由表及里，在这门课上，我们真切感受到树立正确的