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- 2020-04-19 发布于贵州
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四年级音乐
《木瓜恰恰恰》教案设计
教学目标:
1. 用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。
2. 简介印尼,了解一些“叫卖”的艺术形式。
教学重点:
用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。
教学难点:
正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音的节奏。
教学准备:
电子琴 多媒体课件
教学过程:
一、组织教学(跟琴师生问好)
师:同学们好!
生:老师好!
师:很高兴能和你们共同度过这段美好的时光。在学习今天的课程之前,让我们像以前一样先来进行发生练习,把我们的嗓子打开,以饱满的热情,最佳的状态来迎接这节音乐课。
用“啊、咪、吗”来发声。
二、导入:
(一)今
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