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“数的运算”内容结构整理 “数的运算”内容包括： 1、四则运算的意义； 2、加、减、乘、除运算（包含口算、笔算、估算、用计算器计算）； 3、四则混合运算； 4、运算律和运算性质； 5、运用数的运算解决实际问题。 二、四则运算有多种“原型”。 1、加法模型：合并、增加； 2、减法模型：剩余、比较（相差关系）、减少； 3、乘法模型：相等数的和、倍数、面积、搭配； 4、除法模型：平均分、比率。 三、“数的运算”内容结构 1、“四则运算的意义”内容结构表 内 题 容 册 加法 减法 乘法 除法 一上 10以内数的加法 （合并模型) 10以内数的减法 （剩余模型） 一下 求两数相差多少 （比较模型） 二上 求比一个数多几的数是多少 （增加模型） 求比一个数少几的数是多少 （减少模型） 表内乘法（一） （相等数的和模型） 表内除法（一） （平均分模型） 三上 求一个数的几倍是多少（倍数模型） 求一个数是另一个数几倍（比率模型） 三下 长方形和正方形面积（面积模型） “加、减、乘、除运算”内容结构 无数道口算 正确计算 口算 笔算 估算 用计算器计算 检验计算结果 准备计算 是方法是基础 (1)“口算”内容结构表 类别 加减法口算 乘除法口算 一上 10以内的加法和减法 20以内的进位加法 一下 20以内的退位减法 两位数加、减整十数或一位数 二上 表内乘法和表内除法 二下 两位数加、减两位数（百以内） 整十、整百数的加、减 三上 一位数乘、除两位数（百以内） 一位数乘、除整十、整百数 几百几十除以一位数（商几十） 三下 整十数乘整十数 基础口算 常用口算 其他口算 (2)“笔算”内容结构表 分类 加减法笔算 乘除法笔算 整数运算 两位数加减两位数（和在100以内）（一下） 三位数的加法和加法（二下） 有余数的除法（二下） 两、三位数乘一位数—（三上） 两、三位数除以一位数（三上） 两位数乘两位数（三下） 两、三位数除两三位数（四上） 两位数乘三位数（四下） 小数运算 简单的一位小数加、减法（三下） 小数加法和减法（五上） 小数乘法和除法（五上） 分数运算 简单的同分母分数加、减法（三上） 分数加法和减法（五下） 分数乘法和除法（六上） (3)整数笔算编排特点 不进位 例5：两位数乘一位数12×3；“试一试”：三位数乘一位数3×312 一次进位 例6：两位数乘一位数48×2：“试一试”：三位数乘一位数 4×152 连续进位 例7：两位数乘以位数48×4；“试一试”：三位数乘一位数 272×4 (4)小数乘法和除法编排特点 内容分块 例题 教学内容 小数乘整数 例1 小数与整数相乘 例2 小数点位置向右移动的规律 例3 把高级单位的名数改写成低级单位的名数 除数是整数的除法 例4 小数除以整数，整数除以整数（商是小数） 例5 小数点位置向左移动的规律 例6 把低级单位的名数改写成高级单位的名数 小数乘小数 例7 小数乘小数（总结小数乘法的计算方法） 例8 小数乘小数（得数里点小数点时十位数不够） 例9 小数乘小数（求积的近似数） 除数是小数的除法 例10 除数是小数的除法（总结小数除法的计算方法） 例11 除数是小数的除法（被除数的小数位数比除数少） 例12 除数是小数的除法（用“四舍五入”法求商的近似数） 例13 除数是小数的除法（用“进一”或“去尾”法求商的近似数） (5)估算内容的安排 ①、加、减、除法估算，教材安排在例题或练习中带出估算方法。 ②、乘法估算，教材编排例题教学。 3、“四则混合运算”内容结构 分类 加减法笔算 所在教学单元 整数 一上：10以内连加、连减、加减混合 二上：100以内连加、连减、加减混合 二上：乘加、乘减 二上：连乘、连除、乘除混合 10以内的加法和减法； 100以内的加法和减法（三） 表内乘法（一） 表内乘法和表内除法（二） 三下：两部混合运算，包括乘加（减）、除加（减）的运算顺序，含有小括号的运算顺序。 四上：三步混合运算，包含右中括号的运算顺序。 混合运算 整数四则混合运算 小数 五上：小数四则混合运算以及应用运算律进行简便运算。 小数乘法和除法 分数 分数四则混合运算以及应用运算律进行简便运算 分数四则混合运算 4、“运算律和运算性质”内容结构