初中物理·暑期衔接课讲义(人教版).pdfVIP

2014 年暑期衔接班讲义 主 编：路浩坤 编著者：胡仁杰 吴欣鑫 王 影 李维毂 李传真 张丽芬 张鹏飞 好未来智康一对一教学研究中心 2014 年暑期衔接班讲义 目 录 第一讲：机械运动 第二讲：声现象 第三讲：温度及物态变化一 第四讲：温度及物态变化二 第五讲：光的直线传播与反射 第六讲：光的折射及应用 第七讲：质量和密度 好未来智康一对一教学研究中心 机械运动 课前思考 楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号，说：“这 是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑，却没 有找到。同学想一想，这个楚国人为什么找不到他的剑呢？ 知识点精讲 知识点一：长度的测量 知识点内容： 1．长度单位及换算 常用的长度单位由大到小排列为km 、m 、dm 、cm 、mm 、µm、nm ．记忆它们之间的换算关系时可用 以下两种方法： （1）按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如 下图所示）；需进行单位换算时，根据下图便可算出所需换算的两单位之间换算关系．如要知道 km 与 cm 3 1 1 3+ 1+ 1 5 之间的换算关系，则可由图得出：1km= 10  10  10 cm= 10 cm= 10 cm ；又如要知道 nm 与 dm 之间的换 算关系，则可由图得出：1nm= 103  103  10 1  10 1dm= 103311dm= 108dm ． （2 ）按词头记忆：记住国际单位制中带有各词头的单位与无词头单位的换算关系（如下表所示），换  1 9 8 算时由无词头单位作为过渡．如要进行dm 与nm 之间的换算，可由表得出：1dm= 10  10  10 nm ． 国际单位词头 词头名称 兆 千 分 厘 毫 微 纳 词头符号 M k d c m μ n 与无词头但未见的换算关系 106 103 10 1 102 103 106 109 2014 年暑期衔接课 初二年级·初物学科·学生版 Page 3 of 95 以上两种方法在初学单位换算时较为适用，当对单位换算掌握得较为熟练后，便不用非得像上述两种 方法那样机械地进行了． 2 ．长度估测： 黑板的长度 2.5m、课桌高 0.7m、篮球直径 24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径 1mm 、一只新铅笔长 度 1.75dm、手掌宽度 1dm 、墨水瓶高度 6cm 3 ．刻度尺的使用： A、 “选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、 “观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程分度值。C、 “放”用刻度尺测长度时，尺要沿 着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻 度开始） D、 “看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、 “读”：在精确测量时，要估读