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讲一讲，你还知道哪些民族团结的故事。
寻找“民族之星”
我们组成小组，分头找找“民族之星”（英雄豪杰、科学家、文学家……），以及各民族人民创造的诗歌、小说等，然后以不同的形式在班上进行交流。
为了保护和发展少数民族文化，保障少数民族与汉族享有同样的参政议政权利、促进少数民族地区的经济发展，我国政府采取了许多措施。
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中华民族博物院里收藏了各类文物十万余件，还通过对建筑环境、人文活动、民族文物和专题展览四
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