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小学生英语家庭教育现状调查分析 　　【摘要】在我国西北地区英语教育发展较为落后，除了客观条件的限制外，人们主观认识的偏差也是重要的影响因素之一，本文以此作为出发点，以2015年本课题组的《小学中高年级课外英语学习现状》调查为依据，剖析了家长在英语教育中的态度及行动并提出了建议。 　　【关键词】小学 英语 家庭教育 现状分析 　　义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使得学生形成初步的综合语言运用能力，促进学生的心智发展，提高学生的综合人文素养。《英语课程标准》明确指出：要激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合