含有三角函数的式子的求值和化简.docVIP

第1课时 【教学题目】 含有三角函数的式子的求值与化简 【教学目标】 1、能灵活的利用同角三角函数关系式求值、化简； 2、培养学生的计算能力及解题技巧 【教学重点】灵活的利用同角三角函数关系求值化简 【教学难点】培养学生解题技巧 【教学进程】 一、创设问题情境----引入新知 问题一：同角三角函数关系式？ 二、师生互动----探究新知 问题二：1、已知的值？ 解析：利用已知条件，求含有三角函数的式子的值，基本方法有两种：一种是将所有三角函 数式用已知量来表示；另一种是由得到，代入所求 三角函数式进行化简求值。 解1：由已知得，即：，所以 解2：由已知知：，所以： 已知为第一象限的角，化简 解：为第一象限的角，故，所以： 原式= 师生协作----实践新知 问题三：1、已知为第二象限的角，化简？ 2、已知的值？ 课堂小结 布置作业 课本p 110页 B组