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七年级语文素养和能力专题训练 专题一：名著导读 导读要求： 了解内容梗概，体会主题思想 熟悉章节目录，概括主要情节 熟知精彩片断，分析人物形象 导读范例 一、《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判 1、作者简介：鲁迅原名周树人，字豫才。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。 2、代表作：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名，中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 3、主要内容和主题思想 ⑴《狗、猫、鼠》 ：在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是心情玩弄够了才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又深刻地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》 ：阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚怀念。 《五猖会》 ：五猖会是一种迎神赛会，在童年的我的心中是一个节日。记述而时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 4、人物形象 《朝花夕拾》中出现的四个人物，分别是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。 长妈妈：有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 藤野先生：一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人那肃然起敬。 范爱农：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法象N先生一样忘却，所以他内心痛苦悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。 父亲：父亲曾让童年的鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。 二、《繁星 春水》——母爱、童真、自然 1、作者简介：冰心，原名谢婉莹。现代著名女作家、诗人。 2、主要作品及其大意： 主要作品有诗集《繁星》《春水》 ，是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。全集包含三个方面的内容：⑴对母爱和童真的歌颂，⑵对自然的崇拜，⑶对人生的思考和感悟。 作品大意：以爱的哲学为主线，赞颂母爱、童真、自然，并以此构成理想的人生，还有反抗现实，憧憬未来的内容。 3、创作特色：熔感性与知识为一体，通过鲜明独创的意象，精短的语句，表现出诗人真挚热烈的情感和有教益的哲理的玄思。 4、名句赏析： ⑴弱小的草啊！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。——此诗在于表达儿童是纯真的，因而也是伟大的，以草喻儿童，赞美了儿童。 ⑵成功的花，人们只惊慕你现时的明艳！然而当初她的嫩芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——此诗表达了成功来自艰苦的奋斗的意思，借花喻人，表现出对奋斗者的赞美和歌颂。 墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。——告诫人们不要骄傲自大，表现出有教益的哲理的玄思。 三、《西游记》——一个奇幻的神话世界 1、作品大意：根据唐代名僧去天竺（今印度）取经这一真实的历史事件，在民间传说和有关话本、杂居基础上进行再创作而成。一路上历经千辛万苦、战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。唐僧师徒历经八十一难，包含着人必须经历艰难才能最张获得幸福成功的人生真谛。 2、阅读感受： ①善于说故事，可读性强 ②善于塑造人物形象，个性鲜明 ③全书充满天骊行空的想象和大胆奇特的夸张 3、事件：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。 4、人物形象： ①唐僧：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧，但有时贤愚不分、好坏不辨。 ②孙悟空：由仙石化成。手执金箍棒，能七十二变，一筋斗十万八千里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪，他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。 ③猪八戒：仙界的天篷元帅，被贬下凡，长嘴大耳，呆头呆脑。一方面好吃懒做，见识短浅，一遇到困难就退缩，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不