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五年级美术质量分析报告 良邑学区李咀小学 柳莉莉 本年度的五年级美术教学是由我来担任，一学年来，美术学科教学向学生展现出一个五彩缤纷的艺术世界，让学生更多地在艺术实践和欣赏中加深情感体验，获得美的熏陶，学会在艺术活动中表达和交流自己的情感，提高创造能力。通过本次期末考试，我重点从以下几方面作以分析； 一 试卷与基本情况 本次五年级段美术测试卷，依据根据美术教学课本内容进行命题出卷的。50%的绘画基本技能和50%的理论知识题完全符合大纲和课本要求，应该说难度是不大的。本次检测充分体现了过程性评价的重要性，也更全面的反映学生学习情况。从具体测试结果来看，还比较令人满意的，但也看到了学生的一些情况，例如：平时学习上的不扎实，学生的创作与题目脱离，画面潦草，还有在测试中发现，学生没有太多的感性思维。 总体看来，学生对美术知识的掌握程度比较好，但是，有一少部分学生的成绩比较差，究其原因，是他们对此学科缺乏兴趣所致。因此，在以后的教学中，首先应该培养学生的兴趣，再教其绘画。 二 根据以上分析，在今后的教学中，我将努力做好以下几方面： 1、以学生发展为本，明确九年义务教育中美术学科的目的和任务，融会新课标的基本理念，为学生终身学习和美术素质的可持续发展奠定基础。 2、认真用好现行美术教科书，依托美术课本和教参等相关教材，充分利用这些传授美术知识的载体，教师在教学中尽量加强对美术基础知识和