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- 2020-04-22 发布于河南
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角的初步认识;教学程序;教材分析;教学目标;教学重点、难点;教学程序;教法和学法;教学程序;教学程序设计;角;教学程序设计;(二)引导发现,活动探究;(二)引导发现,活动探究;顶点;(二)引导发现,活动探究;小小角,真简单, ;(二)引导发现,活动探究;教学程序设计;第一关:慧眼识角;( );;第二关:巧手摆角;(1)摆一个角至少要几根小棒? ;教学程序设计;教学程序设计;角的美丽世界;教学程序设计;谢谢!
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