三年级数学数字谜.pdfVIP

. 数学教案 加 减 课程 法 数 课时 4 授课教师 常磊 字迷 日 授课对 三思 授课时 8:00-10: 授课地点 哈佛 象 训 间 00 教 学 目 1.熟练掌握加、减运算规则 标 2.提高学生综合观察、分析的能力 3.利用数字谜的趣味促进学生的发散思维 教学重 1.熟练掌握加、减运算规则 难点 2.提高综合观察、分析的能力，找出解题的突破口 教具 彩色粉笔、贴画 . . 教学过程： 一、走进来 数字谜， 是数学中较为有趣的一种题目。 一般作 为智力趣题来发散我们的思维。 数字谜就是用字母或者说其它符号代替数字形 成的算式，要求我们还原出原来的式子 . 在日本 , 这种 游戏叫做“虫食算”。 有这样一个故事：一天，小淘气跑到爸爸的书 教学过 房，想看看他的工程师爸爸天天都在忙些什么， 结果 程 不小心把一瓶墨水碰洒了，这下可把小淘气吓坏了， 仔细一看，墨水将一道写着算式的纸中的某些数字涂 上了，这下可怎么办呢？小淘气冥思苦想，唉，他推 算出了所有的被墨水涂上了的数字。 爸爸回来后， 不 但没有批评他， 还说他是个爱思考的好孩子。 让我们 也尝试着推算一下吧！ 二、学习新知 笔算加减法的法则 例 1： 1 是什么？从低位算 6 起 . . 9 3 1. 观察 2. 找突破口破（个位上 1 加 2 等于 3 ） 3. 填数 例 2 ： 2 1 7 9 0 1. 观察 2. 找突破口（和的千位上是 1，2+7=0，进位啦，数 给的多也可以先确定。） 3. 填数 练习题组一