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- 2020-04-21 发布于广东
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学习“数字校园”心得
“人教数字校园”是适应教育信息化需求的一整套“数字校园解决方案”,根据一线中小学教学、教研和教务需要,整合教学策略、集成各种媒体资源,针对教师教学和教务管理而研发。“人教数字校园”(PEP?e-Campus?Live)是以课程论、学习论、教学论、教育传播学、现代教育技术学等作为理论指导,采用系统方法,通过分析教学、教研和教务需要,整合教学策略、集成各种媒体资源,针对教师教学和教务管理的专业的数字化校园解决方案。?“人教数字校园”具有教学资源“立体化”、教学环境“开放式”、评价支撑“形成性”、服务交流“交互式”、教学管理“高效率”等特点。
通过学习,我对这个教学平台有了一定的了解我知道了数字化校园是以网络为基础,利用先进的信息手段和工具,将学校的各个方面,从网络、设备、教室、图书、讲义、课件到包括教、学、管理、服务、办公等数字化,逐步形成一个数字空间,从而使校园在时间和空间上获得延伸,在现实校园基础上形成一个虚拟的校园。数字化校园为我们教学管理工作提供基于网络环境的信息化管理平台。它很好地根据学生的心理特征和实际情况,灵活运用各种教学技巧和方法,发挥课堂教学的调控和组织能力;掌握现代教育技术,在继续学习和实际教学中运用自如;自觉加强中外文化修养,拓宽知识面。下面我就把我对这一平台的理解做一简单交流。从“人教数字校园”的作用来看,主要突出表现在以下几个方面:
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