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语文版三年级下册语文第四单元 《假如我是一颗种子》 第一课时作者简介： 孙海浪是江西南昌人。1962年毕业于南昌师范学院。已出版长篇小说、中篇小说集、长篇报告文学、诗集、论著、电视文学剧本等文学作品一千余万字。学习目标1、认字2个，写字8个。2、正确、流利地朗读诗歌。3、在整体感知的基础上把握诗歌的主要内容。比认字词（第一次先学后教）自学指导一： 1.自由读诗，读通句子，注意语气和 停顿。 2.在诗歌中标出生字和它们的朋友。 3.用自己喜欢的方式自学生字词。 当堂检测一bāo lěi wēn huái 苞 蕾 温 暖 怀 抱biān dù juān yá 编 织 杜 鹃天 涯yìng róng 映 照 融入我会读苞蕾 温暖 怀抱编织 杜鹃天涯 映照 融入燃烧 编织朝霞 花瓣 明媚亮晶晶 红扑扑万紫千红 朝zhāo朝阳 朝气蓬勃 cháo 朝代 朝廷苞 蕾 温 怀编 杜 鹃 涯 映 融2、我会读写生字鹃温怀编融涯① 同桌互读生字。② 用心观察，把字写规范。（在《写字书》上描一遍，再写一个，把词语也抄写一遍，5分钟后比一比谁写得最棒！）温暖（wēng wēn） 苞蕾（ léilěi）映照（yìng yìn） 融化（rún róng）编织（biāndiān）√√√√√相信你会在1分钟内完成！当堂检测二 1、给红色的字选择正确的读音，画“√”2、形近字辨析组词 温（ ） 编（ ） 湿（ ） 遍（ ） 涯（ ） 映（ ） 崖（ ） 秧（ ） 社（ ） 杜（ ）编织 温暖 湿润 遍地映照 天涯 悬崖豆秧 社会请同学们仔细观察这些字，可别张冠李戴哦！ 杜鹃整体感知课文（第二次先学后教） 我能正确、流利地朗读诗歌。自学指导二： 1、给每节第二行句末那个字标上拼 音，你发现了什么？ 交流收获：1、同桌说说自己的发现。2、谁愿意把自己喜欢的小节读给同学 们听？ 2、默读诗歌： 想一想诗歌每一节写了什 么内容？当堂检测三：我会填（ ）的怀抱 （ ）的雨点（ ）的阳光 （ ）的百花（ ）的火把 （ ）的清香（ ）的笑脸 （ ）的图画温暖亮晶晶明媚万紫千红燃烧醉人红扑扑春光明媚 1.杜鹃花儿像燃烧的( )。 2.假如我是一朵小花， 就将花瓣化作( )。 3.( )像( )。火把朝霞回顾目标，你完成了吗？1、认字2个，写字8个。2、正确、流利地朗读诗歌。3、在整体感知的基础上把握诗歌的主要内容。作业： 1.读一读（熟读诗歌） 2.记一记（会认生字） 3.讲一讲（诗歌内容）