想别人没想到的上课用.pptVIP

12、*想别人没想到的 * * 我会认 召集???? 骆驼 连绵不断???? 连绵起伏?? 若隐若现???? 恰好 我会认 密密麻麻 很小很小 许许多多 数不尽 弯弯曲曲 恍然大悟 ?? 从前，有一位 考他的 个徒弟，给他们一张 的纸，让他们画 ，看谁 。结果， 的画得到了画师的称赞。 画师 三 同样大小 骆驼 画的骆驼最多 小徒弟 小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？ 优秀小组合作学习量规 1．交流前能独立自主思考问题。 2．组员分工明确、积极互动。 3．交流方式多样化。 4．音量适中，顾及他人。 三、说一说 1、我们觉得 的画最好，因为 ，所以小徒弟得到师傅的赞扬。 2、如果你是画师，你会对大徒弟和二徒弟说什么呢？用上“虽然……但是……” 为什么小徒弟的画能得到师父的称赞呢？ 我们组可不能落后喔！加油！ 一、读一读 1、小组长带领组员选择你们喜欢的方式读课文。 2、用“ ”划出写三个徒弟的画的句子；用“ ”划出画师评价的句子。 二、填一填 大徒弟用 密密麻麻地 了 的骆驼。 二徒弟画了许许多多 。 小徒弟 画了 弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰， 骆驼从山中走出来， 骆驼 露出脑袋和半截脖子。 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。 二徒弟画了许许多多骆驼的头。 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 若隐若现 连绵起伏 句子 说一说 返回 若隐若现 连绵起伏 连绵不断 返回 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。 返回 听了画师的话，你想对大徒弟和二徒弟说什么呢？ 虽然…但是… 两个徒弟恍然大悟。 《深山藏古寺》 《踏花归来马蹄香》 《十里蛙声出山泉》 《万绿丛中一点红》 万绿丛中一点红 宋朝有个皇帝叫宋徽宗，他很喜欢画画，常常出一句诗，让前来考试的人画画，以此来选拔人才。有一次，他出了一句“万绿丛中一点红”的诗句。那些考生不是画了一片草地加上一朵红花，就是许多绿叶中插着一朵花。虽然他们的画也符合诗意，但宋徽宗没有一个满意。当他看到最后一张画时，不禁连声叫好。只见画上画着一片郁郁葱葱的树林，一位少女穿着一身绿装在林子里荡秋千，只有那张小嘴是红红的。 返回 十里蛙声出山泉 据说著名作家老舍曾经给画家齐白石出了一道画题：十里蛙声出山泉。画蛙声，也许只要画出鼓起鸣囊的表蛙就行了，但要画出“十里”，还要“出山泉”，就并不容易了。齐白石思来想去，终于完成了——他以青山为背景，从山中流出淙淙泉水，水中欢快地游动着好几条蝌蚪。 老舍看见了，十分赞赏。 *