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线下观评课活动记录模板 省 浙江 区域、学校 温州昆阳镇第一小学 学科 英语 活动名称 一人一课 时间 2014 年1月 主题、问题 公开课 复习课 形式 上课 主持人 曾西西 参与人员 全体英语教师 活动过程 教学过程 1. 热身／复习(Warm-up／Revision) (1)抢答字母 　 教师出示字母的大小写，孩子快速抢答。 【设计意图】巩固已学字母，为接下来的课堂做好精神的知识双重准备。 (2)找朋友 出示大写字母，孩子迅速找出小写，大声读出。 孩子在小组中做游戏。 【设计意图】小组活动的开展，烘托课堂气氛，互助巩固新知。 2. 呈现新课 （Presentation） （1）教师拿出一个 盒子问：“What’s this?”S:“It’s a box.” 教师同时出示box的单词卡片，带读单词。（课件出示） 【设计意图】实物出示，巩固已学句型，导入自然。 T：“Guess, what’s in the box?”教师从盒子中拿出 狐狸的图片。 展示课件， 把单词box的首字母换成f，呈现单词fox。（课件出示） 提示学生字母b的发音，和字母f的发音，引导学生自己读出单词。 【设计意图】利用课件，增强趣味，渗透语音教学，培养学生单词学习能力。 在反复练读以后，课件出示两个单词，让孩子比较两个单词的相同字母是什么：“X”。最好能找到 四线格书写的字母图片,让学生体会字母