体育教案——50米跑.doc

体育教案——50米跑 教学内容 50米跑 教学目标 1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领，做到起动迅速，反应敏捷。 2、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力。 3、在教学中贯彻“新课程教学理念”，充分发挥学生的创新能力和合作精神。 教学重点 进一步提高站立式起跑的动作要领。 教法难点 起动迅速，全程冲刺，跑出好成绩。 学法难点 组合利用自己身体拼出数学数字。 教学 过程 时间 课 的 内 容 组 织 与 教 法 运动负荷 次数 时间 强度 开始部分： 准备部分： 一、体育委员整队报告人数 要求：静、快、齐 二、师生问好 三、宣布本课内容、任务、要求 四、安排见习生 五、一分钟跳短绳练习 六、准备操 七、小游戏：尾巴飞起来。 全班成四列横队集合： ×　×　×　×　×　×　×　× ×　×　×　×　×　×　×　× ○　○　○　○　○　○　○　○ ○　○　○　○　○　○　○　○ 机智果断、细心观察。 随堂见习、适量活动。 全班成分散队形集体进行练习 全班成四列体操队形集体练习 学生分散游戏，运用各种方法使小尾巴离地。（自由发挥） 基本部分：　 50米跑 重点：提高站立式起跑的动作要领，迅速起动。 穿过火力网 重点：动作迅速，反应敏捷。 组织：四路纵队如图 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、站立式起跑练习：10米*2 2、中速跑20米*2 3、追逐跑40米*2 4、四路纵队50米记时跑 组织： 1、教师讲解游戏规则：两组学生担任投掷手，另两组学生听到发令后迅速穿过中间的火力地带，最后统计没被投掷到的学生人数，以多的获胜。 要求：投掷手只能将绳子投掷到对方的腰部以下，注意安全。 2、学生进行游戏（互换）2组*2次。 结束部分： 　 一、整队集合 二、放松练习（自由组合，进行人体拼字游戏。可两、三人合作。）分组观摩。 三、讲评 四、布置课外作业、收回器材 五、师生再见 全班成四列横队集合