爬都天峰听课记录.docVIP

爬都天峰听课记录 导入 直接点题并板书课题 复习生字 回顾课文内容 （）和（）去爬天都峰，还遇到了（） 学习课文 课件出示第一自然段齐读 师生齐画天都峰 理解、笔陡、发颤 师生齐学第三、四自然段 分角色朗读 自读 强调“也”重读 老爷爷会咋么想？ 自由读.学习六、七自然段 要求：画出表示动作的词语 自由读六、七自然段 画出动词 爬山时是咋样爬（艰难，不容易） 体会“一会儿”......“一会儿”......说一说爬山过程可能做什么？ 学习课文最后一自然段。 三．完成练习（人选一） 1.用“似乎”来写句子 2.说一说哪些词语写得好 3.用自己的话来写一写你见过的山 四.总结 板书： 爬上顶峰 ↑ 汗取力量 ↑ 望而生畏