二年级数学第八单元试卷分析.docVIP

二年级数学第八单元试卷分析 一：基本情况：见成绩统计表 二、试题分析： 1、试题分析指标： （1）题型比例分析： 二年级数学第八单元试题共分五大题：一、直接写得数；二、竖式计算并验算；三、填空；四、看图列算式；五、解决问题。这五部分内容，包含了本单元的教学知识点。训练的试题较全面，尤其对学生抽象思维能力的训练比较到位。 （2）内容比例分析： 本套试题依标靠本，解决问题难度稍大，既考查了学生对基础知识的掌握情况，又充分发挥了学生的潜在能力。如基础知识方面，可以检查学生对基础知识的掌握情况。计算题可以考查学生的计算能力。解决问题可以检查学生利用所学知识解决实际问题的能力，考查了学生的抽象思维能力。从试卷内容来看，考查了学生对本单元内容的掌握情况。 （3）试题难度分析： 本次试题相比较其他单元难度稍大，但没有偏离课标，能真正考查出学生分析问题、解决问题的能力，能真正考查学生的学习水平。 本次试题多数能体现新课程理念，突出新课改精神，体现了学生思维的灵活性，对学生数学学习兴趣的提高有了一定的帮助。 2、教学成绩统计与分析： 从学生做题情况可以看出：学生对知识掌握的不够牢固，由于学生认字不多，影响了对题目的理解。 3、试题质量评价： 本次试题质量较好，能根据课标的要求考查多数学生的思维分析能力及应用数学的能力，但也出现了一部分稍难的题，如第五大题中的第4小题学生对于一枝和一束区分