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参观焦裕禄事迹展体会:学习焦裕禄,走好
课改路
参观焦裕禄事迹展体会:学习焦裕禄,走好改路上周日上午,我
校组织教师到 xx 博物馆学习焦裕禄的事迹,学习之后,感触颇多。
到达博物馆后我们一行人边走边看, 一个个版面一张张图画震撼
着我,激励着我。
焦裕禄同志的事迹让我感动,除三害,固风沙,虽困难重重,但
他依然不悔,这正像我们的改一样,我们在摸索中前进。
虽有困难,有阻力,但我们以 “二十四模式 ”为指导,充分发挥个
人的才能和同志之间通力合作,认真学习,勇创一条改路,使我们三
中的教学更上一层楼! 焦裕禄, 用他短暂的生命弘扬着一个时代的精
神。
虽然焦裕禄已逝去半个世纪,但他永远是执政者的学习的典范,
永远是照耀社会鼓舞人们的一颗明星。
焦裕禄为党的事业,为改变兰考的面貌,为让人民过上好日子,
倾注了他全部心血和汗水,献出了年轻的生命,走完了他为党,为人
民鞠躬尽瘁和完全彻底为人民服务的一生。
知难而进, 迎难而上是焦裕禄精神的重要内容, 面对当时兰考十
分严重的自然灾害, 他以共产党人大无畏的英雄气概, 创造性制定了
一套简便易行实用而又符合规律的治理 “三害 ”的方法,在重重困难中
闯出了一条生产生活之路。
勤俭节约,难苦创业, 是他生活的本色,心系群众是他生活的的
宗旨。
焦裕禄的精神,是实事求是的精神,是艰苦奋斗的精神,是以群
众利益为本的精神,是无私奉献的精神。
学习焦裕禄的精神,就是要立足于本职工作,把教学工作做好,
把改工作做好。
教学中,对学生用心耐心一些,关注每一个学生,给学生以平等
的爱,把 “爱 ”做的更广博,更理性。
不把工作做为利益的筹码, 乐于奉献! 用一颗平淡之心对待名利
得失。
不搞形式,不摆花架子,静下心学习,蹲下身去请教,结合自己
的任教学科,学生情况,把 “高效堂 ”的目标落实在日常的教学行动中。
学习 “太谷 ”改的精髓,不照搬有创新,使 “字模式 ”成为推动教学
效益提升的有力工具,成为更新我们思想理念的头活水。
走好改路,把教学效益不断提升,为此不惜付出牺牲,挥洒一把
汗水,留下探索的脚印, 就是作为教师践行 “焦裕禄精神 ”的最好行动!
作为一名普通教师, 我认为我们必须向焦裕禄学习, 尤其要爱岗敬业,
时时刻刻心系教育。
我们现在正面着改的关键时刻。
在改中我们会遇到各种各样的困难, 例如:有时在堂上我们会完
不成教学任务,分组不均, 并且在合作交流的过程中,小组长的知识
面达不到。
在这种情况下, 我们不能放弃不前, 我们应该想尽一切办法清除
改路上的一切障碍。
让学生做好前预习,必要时,要对小组长进行前的知识指导,我
相信,经过一段时间后,我们的改一定会一帆风顺。
总之,改任重而道远, 为了有效地提高教育教学成绩,我们必须
义无反顾地将改进行下去,坚定不移地走好改之路。
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