《哲学与人生》教案第一课(20200416200615).pdfVIP

同学们好，今天由我为大家讲述“哲学与人生”这门课程。在开始之前，我先做一个简单的 自我介绍 .非常高兴今天有机会能和大家一起学习这门课程，现在我们开始上课。 人生是什么？老师想先问问同学们 同学们说的都很好，其实人生就是由现实生活和情感生活这两个部分组成的。 我们说一个人的生命过程由他经历过的事件串接成一部“个人史” ，是他自己的而不是别人 的。这是从现象层面的理解的，也就是现实生活； 那么从意义层面理解来看，一个人生命中由他体验的意义串接成一部“情感史” ，是他的自 己而不是别人的，这就是我们说的情感生活。 怎么理解这个“个人史”和“情感史”呢？简单说，我们的日常生活就叫“个人史” ，像我 们的成长，升学，毕业工作，结婚生子等等的就组成了“个人史” 。而“情感史”指的就是 我们感情世界的发展过程， 比方说我们和家人的亲情， 朋友的友情， 还有未来将收获的爱情 都是“情感史”的一部分。 总结起来，人生是一段时间，或长或短，所有的经历，现实的和感情的，构成了个人的整个 人生。 在我们的书里有一则苏格拉底和他的学生摘苹果的小故事， 这个故事告诉我们人生有一个最 重要的特征：人生就是一次无法重来的选择。 面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑 重选择，不留遗憾：若有遗憾，理智面对，争取改变：若改变不了，就勇敢接受继续前进。 在这条无法回头的人生路上我们会遇到各种问题， 有时候我们也会感到迷茫。 这个时候我们 需要家庭、 朋友的帮助， 我们也需要知识与智慧的帮助。 今天我们学习的这门课程，哲学与 人生，这中间的“哲学”就将为我们指导迷津。 那么哲学是什么？ 在古希腊，一般把哲学叫做 Sophia （智慧），后来哲学家苏格拉底为了拉近哲学与普通人之 间的关系，在 Sophia 前加上了 Philia （爱）一词，这样哲学就成了“ Philosophy ”，就是“爱 智慧”。“爱”智慧，我们就要追求智慧，思考怎么追求智慧从而获得智慧，这个过程就是哲 学。 哲学其实是一种对待人生的态度， 是一种人生的智慧。 这种智慧最大的特点在于反思， 也就 是反省与思考。正是因为反思，哲学将知识升华为智慧，启迪我们，培养我们的智慧，推动 我们去探寻真理，最终实现我们的人生价值。 那哲学和我们的人生究竟有什么关系？ 我们可以把人生比作走路， 哲学比作老人。 把哲学比作老人说明哲学是经过漫长历史的发展 的，是千百年来无数智者的智慧、经验、 思想的总结，这对于我们所走的漫漫人生路具有重 要的帮助。 伟大的哲学家苏格拉底说过“没有经过反省的人生是不值得活的” 。这句话就是说，人不能 只莽撞的往前走，还需要不时的停下来反思， 就是要反省、思考一下我们的得失， 孔子也说 过“吾日三省吾身”这就是说，我们的人生需要反思的精神。 咱们中国有句古诗，叫做“不识庐山真面目，只缘身在此山中” ，这句诗是说我们很难对我 们身处的物质世界有一个全面而深刻的认识。 德国古典哲学家黑格尔的一句名言， 叫做 “熟 知非真知” 说的也是这个道理。 哲学的方法能够使我们跳脱物质世界的束缚， 从比较高的地 方来审视，也就是“站得高看得远”嘛，我想，这也是哲学对于我们人生的重大指导意义。 我们要用哲学指导人生， 用人生体验哲学。 我国台湾的学者傅佩荣说的好： “哲学脱离人生， 将成玄虚；人生脱离哲学，将无定位。 ”我们学习这门课程，最重要的就是将哲学方法与人 生问题的一一对应，有机结合。本课程的章节设置也很好的体现