《微课制作实例教程》第章.pptVIP

. 1.2微课设计制作 教学内容 第1章 微课制作入门 1.2.3 微课制作标准 2．微课技术标准 微课常用的制作方法主要有拍摄类、屏幕录制类，对于常见的微课制作方法，对应的要求如下： （1）摄像部分技术要求 视频压缩采用H.264格式编码，视频格式为MP4及FLV格式。视频码流率：动态码流的最高码率不高于2000Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。视频质量要求图像稳定、对焦清晰、构图合理、镜头运用恰当。视频分辨率一般设定为720*576、1280*720； 在同一课程中，各环节的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。视频帧率为25帧/秒，扫描方式采用逐行扫描。声音采用双声道，要求清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象，解说声与背景音乐无明显比例失调。 1.2微课设计制作 教学内容 第1章 微课制作入门 1.2.3 微课制作标准 （2）录屏部分技术要求 录屏的分辨率一般采用1024*768或1280*720，事先调整分辨率；不要高分辨率录制，低分辨率输出；同时，尽量不要出现特殊的分辨率。如果要用视频混合制作，建议采用与视频分辨率最接近的分辨率，使得合成后效果最好。录制PowerPoint时，将PowerPoint事先调整为适合长宽比（1024*768录制时，用4:3；1280*720录制时，用录制时不留黑边）。声音采用双声道，要求清晰，杂音，音量适中，解说声与背景音乐无明显比例失调。录屏的输出最后转成MP4格式。 （3）多媒体软件制作类要求 如果没有交互性内容，要求输出MP4视频或FLV格式，要求每个微课都使用单个文件输出，要能够在网上在线学习；如果存在交互性学习内容，必须符合SCORM，即可共享内容对象参考模型或共享元件参照模式；主体部分采用800*600，1024*768等通用分辨率，以便在各种显示器上得到最佳效果；动画清晰、流畅，声音清晰，与画面同步。 （4）混合类微课要求 视频、屏幕录制或软件制作都均采用相同的分辨率制作，宽高比一致，合成后不变形。画面清晰、流畅，声音清晰，前后音量大小一致，最后制作输出Mp4格式。具体各类制作参照前三种标准。 1.3 微课开发环境 教学内容 第1章 微课制作入门 1.3.1 硬件设备 在设计和开发微课之前，学校首先需要购置和拥有一系列相关的硬件设备，在经费允许的情况下，可考虑建立一个“微课制作室”。除了必不可少的计算机和录像设备之外，还需要购置相关的专门设备，如用于录制屏幕板书的手写板、手写屏等设备。 1．多媒体计算机设备 多媒体计算机设备是微课制作系统中最基础的设备，台式电脑、笔记本电脑、平板电脑，甚至手机都可以用来录制、制作微课。一台多媒体计算机设备性能的优劣，将直接影响到微课制作的效率。所以，一定要注意计算机终端的选购。 教学内容 第1章 微课制作入门 1.3.1 硬件设备 2．图像采集设备 在微课制作过程中，大多数图片可以通过网络搜索、截图获取，但有些图像需要通过专门的设备。可以获取图像设备主要有图像扫描设备、数码相机、手机等。 （1）图像扫描设备 图像扫描设备是课件制作过程中使用最普遍的设备之一，它可以扫描图像和文字，并将其转换为计算机可以显示、编辑、存储和输出的数字格式。可以利用扫描仪获取照片、课文的插图、报刊图片、手绘图画、邮票、杂志封面、实物图像、课文中的文字等，然后导入到微课中。如图1.18所示，常见的图像扫描设备有扫描仪、高拍仪和扫描笔等。 1.3 微课开发环境 教学内容 第1章 微课制作入门 1.3.1 硬件设备 （2）数码拍照设备 数码相机、手机可以随时随地捕捉照片素材，不仅方便，而且图像质量高。数码相机与传统相机相比，最突出的优点是方便、快捷。如图1.19所示，常见的数码相机有卡片相机和单反相机。卡片相机小巧时尚、机身较轻，操作简单；单反相机则比较专业，机身较重，拍出的照片效果更好。另外，手机和平板电脑也可以进行数码照片的采集。 1.3 微课开发环境 教学内容 第1章 微课制作入门 1.3.1 硬件设备 4．视频采集设备 微课中的视频可以从其他视频中截取，也可以通过录屏软件录制，最为灵活的方式是运用数码摄像机进行拍摄。如图1.20所示，为常见的视频采集设备。按存储介质分，常用的数码摄像机有硬盘式和磁带式两种。硬盘摄像机能够确保长时间拍摄，仅需运用USB连线与电脑连接，就可轻松完成素材导出。磁带式摄像机用于记录高质量的数字视频信号。此外手机、平板电脑、数码相机也具有视频拍摄功能。 1.3 微课开发环境 教学内容 第1章 微课制作入门 1.3.1 硬件设备 5．其他辅助设备 在制作微课时，通常还需要耳麦、话筒来进行声音的录制，需要手写板进行手写输入和板书演示，需要PowerPoint课件翻页器控制课件播放等。如