探究光合作用的场所讲解.pptVIP

( P90-94 及 P102-103) 1 、恩吉尔曼的实验证实了什么？ 2 、尝试“探究植物进行光合作用的场所”的 实验设计（问题、假设、方案） 3 、叶片的结构包括哪几部分？ 4 、说出光合作用在自然界的意义 ( 三个来源 ) 5 、归纳光合作用的概念、公式、实质 ( 两种 变化 ) 、场所、原料、产物、条件 阅读书本科学家恩吉尔曼的故事，这个故事 告诉我们什么？ 一、叶绿体是光合作用的场所 验证了植物进 行光合作用的 场所是叶绿体 一、探究植物进行 光合作用的场所 探究实验的一般步骤 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 提出问题： 是否只有绿色 植物的叶片才 能进行光合作 用吗？ 作出假设： 针对问 题你能 作出什 么假设？ 制定计划： 可以参照教材 91 页的提示 进行这个探究实 验必须进行对照 实验，怎样进行 对照实验呢？ 要求： 1. 小组成员先按照科学探究的基本方法， 自主思考设计实验 , 完成学案 P52 合作学 习一。 2. 小组成员交流，时间五分钟。学习相 互倾听和取长补短，整合本组的实验设 计。记录员做好记录工作。 全班分享 向全班同学介绍你们的问题、作出的假 设、制定的探究方案。 提出问题 作出