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- 2020-04-25 发布于河南
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世界古代史非选择题专项练习
1、
识读上面的历史文物,完成下列问题:
(1)图A和图B的名称是什么?
(2)图A反映了古埃及的什么历史现象?
(3)图B上的浮雕人物是谁?这幅浮雕有什么象征意义?
(4)图B下部镌刻的文字内容是什么?该文物的发现有何历史意义?
2阅读下列材料,完成下列问题:
据印度新德里媒体报道,印度北方邦日前发生惨剧,一对来自不同姓的年轻情侣 被村里人吊死。这位20岁的年轻男子属于地位较高的婆罗门种姓,而他18岁的心上人属于较底的种姓。据当地警方称,他们逮捕了这对情侣的亲属,因为他们也参与了将两人吊死的暴行。新德里舆论指出,由于种姓制度的根深蒂固,目前在印度农村地区,人们对于不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。
请问:(1)材料中的男女青年被什么制度迫害而死?
(2)材料中的制度的具体内容是什么?
(3)这种制度是怎样产生的?当时颁布这种制度的目的是什么?
(4)对于现在这种制度的残余存在你有什么看法?
3、材料:(伯利克里的演说)“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手中……” 请回答:
(1)材料一中的左图画面是公民们在国家最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形。具有这种民主制度的是哪个国家?演说者
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