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- 2020-04-26 发布于河南
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第 2 讲 牛顿第二定律;应从以下几方面加深理解:(1)因果性;(2)矢量性; (3)瞬时性;
(4)同体性;(5)相对性.
4.惯性系和非惯性系;【跟踪训练】
1.(2011 年惠州调研)电梯内有一个物体,质量为 m,用绳; 2.(2011 年惠州一模)人们设计了如图 3-2-1 所示的安全
带以尽可能地减轻猛烈碰撞.假设某次急刹车时,由于安全带
的作用,使质量 70 kg 的乘员的加速度大小约为 6 m/s2,此时安;;;【跟踪训练】
3.在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体,当它所受; 解析:开始时物体做匀加速直线运动,说明合力与速度同
向.当合力逐渐减小时,根据牛顿第二定律可知,物体的加速
度逐渐减小.但合力始终与物体运动同向,物体仍做加速运动,
速度仍在增加,只是单位时间内速度的增加量在减小,即速度
增加得慢了.; 4.(惠州 2012 届高三模拟)如图 3-2-2 所示,一木块在
光滑水平面上受一恒力作用而运动,前方固定一个弹簧,当木; 解析:刚接触时,弹簧弹力小于恒力,所以做加速度减小
的加速运动;一段时间后,弹力刚好等于恒力,这之后开始做
加速度增大的减速运动直至速度为零.;考点 3;2.求瞬时加速度时的几类力学模型;(2)这些模型的不同点.; ③轻弹簧:既能承受拉力,又可承受压力,力的方向沿弹
簧的轴线;受力后发生较大形变,弹簧的长度既可变长,又可
变短,
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