学校发展计划范例.doc

明德小学品牌建设工程 （2015年—2016年学年度） 学校发展计划 （School Development Plan） 文本 学校类型：六年制完全小学 学校代码： 学校名称：西夏区南梁明德小学 校长姓名：宋贺宁 联系电话：0951-----2157103 邮箱地址： 目 录 使用说明……………………………………………………………………… (3) 学校发展计划管理委员会组成人员名单…………………………………… (4) 第一部分 学校办学理念及办学特色………………………………… (5) 第二部分 学校现有发展水平自我诊断与分析……………………(7) ) 10(第三部分 本学年需优先解决的问题………………………………… 2) (第四部分 本学年目标与活动…………………………………………1 2第五部分 学校周历表………………………………………………(2) ) 26 第六部分校长工作行动计划表………………………………………( ) 学校管理部门工作行动计划表…………………………… 8(2第七部分) 第八部分 教研组工作行动计划表……………………………………(3 1 (监测评估表……………………………………………… 第九部分 35) 9：学校基本情况统计表和相关信息表……………………………附件 1(3) ) ：本学年学校发展计划财务预算与支出情况统计表……………附件 20(4 (：本学年学校财务收支情况统计表………………………………附件 34) 2 ：本学年流动学生登记表…………………………………………附件 4) 3(4 74) (：本学年教职工培训情况登记表…………………………………附件5 (4：本学年贫困学生救助情况统计表………………………………附件 68) ) 9(4：本学年学校发展计划实施情况自评表………………………7附件 ) ：本学年制定和实施学校发展计划进程表………………………附件 805( 2 / 50 使用说明 1．《学校发展计划文本》与校长培训资料（1-4）是一个有机的整体。《学校发展计划文本》是学校发展计划的载体；校长培训资料（1-6）是指导我们制定和实施学校发展计划，填写学校发展计划文本的重要工具及参考资料。 2．《学校发展计划文本》由正文和附件组成。正文有九个部分，附件含八个方面的相关信息表。 3．《学校发展计划文本》每一学年撰写一次。撰写《学校发展计划文本》不能由校长一个人或校长指定专人坐在办公室里“杜撰”，必须要由学校发展计划管理委员会组成人员以及教师共同参与完成。 4．《学校发展计划文本》可以是“一纲多本”。这里呈现给大家的《学校发展计划文本》只是一种版本，仅供参考。学校可从自身实际出发，设计富有特色的学校发展计划文本。 3 / 50 学校发展计划管理委员会组成人员名单 职务 姓名 性别 民族 文化程度 职业 电话 地址 宋贺宁 男 汉 本科 校长主任 西夏区南梁小学 副主任 刘烈普 男 汉 本科 副校长 西夏区南梁小学副主吕专副校西夏区南梁小 张世本教务主西夏区南梁小 马本大队辅导西夏区南梁小 张晓本教西夏区南梁小 马启小学西夏区南梁小成大社区委西夏区南梁居委 注：女性至少占三分之一。 4 / 50 第一部分 学校办学理念及办学特色 办学理念： 团结一致，同心同德，和谐发展，争创标杆学校。 校 训： 立志成才 任重道远 校 风： 勤奋、诚实、团结、活泼。 学校概况 西夏区南梁小学地处银川市北1公里处，位于西夏区南梁农场场部。学校始创196年，有五十年的办学历史2002日，学校移交西夏区教育局管理，更名为西夏区南明德小学 学校占地面6858.平方米教学楼建筑面 239平方米综合楼建筑面127平方米 学校现有教学1个（含移民一村教学点两个班）79名学生。学校服务区为国有南农场所辖六个行政村的常住及周边流动人口，服务半径约为五公里 学校现有在职在编教2名1名特岗教师。男教1人，女教2人，少数民族教人。学校师资力量较为雄厚，有研究人，本科学2人，大专学1人，高中学人。其中高级教人，一级教1人，二级教人，西夏区及骨干教人。教师平均39.2岁。教师参加继续教育培训的参与率100，合格率100 学校语文、数学、英语、体育、美术、音乐