2015班主任班务总结.docVIP

班主任班务工作总结 　　班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。班主任每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。为使一个班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。 　　一、充分发挥班干部的模范带头作用。 首先，及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。比如：我们班学生周一鸣学习成绩一直在班里很靠前，在师生中威信很高。她对班级工作非常负责，无论老师不在的课堂还是早读班里学习气氛都很浓，纪律都很好，很少有人捣乱。在她的组织带领下其他每个班委每人负责一项。“班里事事有人管”，通过培养班干部，减轻班主任管班的负担。我对班干部很信任对他们工作也很支持，指导他们怎样管理班级。同时，“人人有事做” ，发动全体学生监督班干部，对不负责的班干部可以随时撤换。 二、把各项规章制度转化为日常行为习惯。 　　学生从入学开始就要接触并要学习很多规章制度，他们往往很难按要求去做。班主任应将这些枯燥的说讲，转化为培养和规范其日常行为习惯，针对班级中存