2019高考英语3-2-1专项18阅读理解-人物故事、传记(教师版).docVIP

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  • 2020-04-26 发布于河北
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2019高考英语3-2-1专项18阅读理解-人物故事、传记(教师版).doc

2019高考英语3-2-1专项18阅读理解-人物故事、传记(教师版) 【考点定位】 2018考纲解读和近几年考点分布 人物传记主要向读者介绍科学家、文学家、思想家、政治家、企业家和影视、体育明星等杰出人物在各自领域所取得的重大成就,尤其注重介绍这些杰出人物如何克服身体残缺、自然环境和社会环境所造成的各种困难。为人类做出巨大贡献,也为自己的事业谱写精彩篇章。这些杰出人物不仅推动了社会的进步,而且他们对事业的追求、对人民的厚爱成为时代最重要的精神财富。通过阅读人物的小传记或摘录该人物一些典型事件,如人生的起伏、克服困难取得成功等,考生可以得到激励或受到启发,同时也可以了解这些人物所生活的社会文化背景。 故事类阅读理解选材来源于日常生活,给人以似曾相识的感觉。体裁一般是记叙文,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。写作手法多采用时间、空间或逻辑线索思想的描写,从而把握人物性格特点和作者的情感态度。若是表达性的文章,要读懂起因、经过、结果。若是故事性文章应渎懂故事的发生、发展、高潮、结局。 (1)人物时段介绍判断题 这种试题往往以What is the article mainly about? What life part of the hero is mentioned in the text? 为设问方式考查对人物时段介绍的判断。因为人物传记往往介绍杰出人物一生学习、

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