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★★★★★ 高效课堂高一语文导学案 第四课《氓》参考答案 第一课时 （一）前置作业 1、诗歌总集 西周 春秋 305 篇 诗三百 2、风 雅 颂 风骚 民间歌谣 宫廷乐歌 宗庙祭祀的乐歌 3、赋 比 兴 4、（略） （二）基点知识预习自测 1、（略） 2、B （三）重点精讲和疑点探究 1、梳理文中重要的实词、虚词现象 （1）解释加点的实词、虚词 愆：动词，拖延 将：动词，请，愿 贿：名词，财物 耽：动 词，沉溺 徂：动词，往 渐：动词，溅湿，浸湿 爽：名词，过错 德：名 词，品德，德行 言：助词，无实义 遂：动词，顺心，满足 隰：名词，低洼的地方 以：介词，把 以：连词，来 （2）古今异义 至于顿丘 古义：直到 今义：①表示达到某种程度；②表示另提一 事 泣涕涟涟 古义：眼泪 今义：鼻涕 女也不爽 古义：没有过错 今义：表示看别人不顺眼或心里不高兴、不 舒服 总角之宴 古义：快乐 今义：酒席，宴会 （3）通假字 将子无怒（“无”通“毋”，不要） 匪来贸丝（“匪”通“非”， 不是） 于嗟鸠兮 （“于”通“吁”，感叹词，相当于“唉”） 犹可说也 （“说”通“脱”，脱身） 隰则有泮 （“泮”通“畔”， 边岸） （4）词类活用 黄：名词作动词，变黄 贫：形容词作名词，贫苦的生活 贰：使动用法，使……不专一 二三：使动用法，使……三心二意 夙、寐：名词作状语，在早晨，在夜里 2、《氓》是一首情节完整的叙事抒情诗，全诗从女主人公的角度出发，写了恋 爱（第一、二章） 、婚变（第三、四、五章）、 决绝（第六章）三个方面， 清晰地展现了女主人公由欢喜到悲伤，怨恨，以至决绝的情感变化过程，让我 们感受了女主人公的爱情悲剧。 （四）课后巩固练习 1、D 2、D 3、B 4、C 5、略 第二课时 （二）基点知识预习自测 1、答案：（1）夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。（2）信誓旦旦：誓言真挚诚 恳可信。 它山之石，可以攻玉—— 《诗经》 1 ★★★★★ 高效课堂高一语文导学案 2、答案：纯真热情 3、答案：男女是不平等的 悔恨多于哀伤 4、答案：清醒、刚烈 采薇答案 1、解释加点字 靡室靡家（无） 不遑启居（空闲） 载饥载渴（又） 靡使归聘（问候） 岁亦阳止（农历十月） 忧心孔疚（很，非常） 戎车既驾（已经） 四牡业业（高大的样子） 雨雪霏霏（下雪） 彼尔维何（花盛的样子） 维棠之华（ 同 “花” ） 彼路斯何（同 “辂”，大车） 岁亦莫止（同 “暮”， 年底） 3、思路脉络 ① 这首诗共六章，你看分哪几个层次？ 分三个层次： 1-3 章为一层，叙述难归原因和军旅生活的劳苦。 4-5 章为二层，直接写战争。 6 章为三层，写归途中悲伤痛苦的心情。 ② 前三章，据你看，在章法上有什么特点？使用这种手法有什么好处？ 前三章，章与章往往句型重复，字面也大体相同，只在关键处更换个别字。很 明显，这三章，在章法上采用了重章叠句的手法， 使用这种手法的好处是： 在内容上，以植物的生长暗示时间的流逝，时序（春、夏、秋，后面回家时是 冬天）的