更换发动机机油和机油滤清器教学设计.pdf

学习任务 教学设计 学校名称： 英德市职业技术学校 学习领域 发动机维护 授课年级 二年级（第二学期） 学习情境 为客户更换发动机机油和机油滤清器 授课班级 13 春汽修 1 班 授课专业 汽车运用与维修 学习地点 丰田 ( 理实一体化 ) 教室 授课类型 理、实一体化教学 学习时间 2014 年 4 月 21 日（共 8 课时） 教学方法 以项目教学法为主线，辅以角色扮演法、 “头脑风暴”法、四阶段教学法、讲解法。 教材：汽车发动机构造与维修（第二版） 孔宪峰 7-04-021060-6 授课教材 学材：汽车资料光盘、丰田技术员光盘、维修手册、车主手册、机油桶使用说明书、扭力 和学材 扳手使用说明书、举升器使用说明书、 GB 18344-2001 汽车维护 / 检测 / 诊断技术规范、汽 车维修标准体系汇编。 知识目标： 1. 复述润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的基本知识。 2. 描述润滑油的选用方法和更换机油和机油滤清器的必要性。 能力目标： 3. 利用教学资源，培养学生自主学习润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑 油的选用的能力。 4. 在教师指导下 , 运用所学知识制定更换机油和机油滤清器的计划并实施的能力。 5. 在教师指导下，按照规范的操作方法，完成机油和机油滤清器的更换的能力。 教学目标 6. 在小组学习和组内评价过程中，锻炼“各角色”学生的组织能力。 7. 依据北京地区零部件的价格和工时费，培养学生为客户进行成本核算的能力。 8. 在分组学习和完成工作任务过程中，培养学生团队合作和与人沟通的能力。 情感、态度、价值观目标： 9. 在实训场地学习过程中 , 强化安全操作意识。 10. 在学习环境（场地）转换过程中 , 培养学生养成 5S 习惯。 11. 在废旧机油处理时，培养学生环保意识。 12. 通过分组学习和评价，养成良好的集体荣誉感。 学生能利用教师提供的教学资源，自主学习理论知识；能通过小组合作的方式完成客户车 教学要求 辆机油和机油滤清器的更换。 1 / 10 1. 润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的选用。 教学重点 2. 按照规范的操作方法，为客户更换机油和机油滤清器。 教学难点 更换机油滤清器的规范操作方法。 1. 学生自主学习理论知识（搜集信息） ，教师要给予关键性的引导； 教学关键点 2. 学生分组讨论、交流、实操训练（制定计划、实施计划） ，教师要给予关键性的组织。 环境一 丰田发动机教室 主要资源 : 1. 教师用多媒体教学设备一套；学生用电脑五台、学习资源光盘； 2. 参考书、维修手册、仪器设备使用说明书、 GB 18344-2001 汽车维护 / 检测 / 诊断技术规范、汽车维修标准体系汇编等。 3. 丰田发动机台架、零部件。 教具准备 环境二 丰田整车实训车间 主要资源 : 1. 五台丰田 VIOS 轿车置于举升器工位上；