人教部编版八年级语文下册 2.%E3%80%80《回延安》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 部编人教版八年级语文下册 2.　回延安 教学目标 1.知识与技能目标： 学习运用比兴手法和修辞方法。 2.过程与方法目标： 通过反复诵读,理解课文内容,了解陕北民歌“信天游”的艺术特点。 3.情感态度与价值观目标： 了解地区特色文化,培养对民族文化的热爱之情；培养对故乡的热爱之情。 教学重难点 学习运用比兴手法和修辞方法；培养对民族文化和故乡的热爱之情。 教法学法 自主学习法、合作学习法、朗读法、点拨法。 教学过程 一、情景导入　生成问题 一首脍炙人口的诗歌的创作既需要作者有深厚的文学素养,又需要作者有满腔的热情。今天我们一起来学习诗人贺敬之的这首满怀深情的延安之歌——《回延安》(板书)。 二、自学互研　生成新知 步骤一　知识梳理　夯实基础 1.文化常识 贺敬之,著名诗人,剧作家。 知识链接 信天游是流传在我国西北广大地区的一种民歌形式。信天游唱词一般为两句体,上句起兴作比,下句点题,基本上是即兴之作。这些口语化的诗句,语出惊人,形象生动,具有极强的艺术感染力。其内容主要以反映爱情、婚姻,反抗压迫、争取自由为主。陕北人唱信天游,既唱生活的快乐,也唱个人的忧愁；既不乏浪漫,又注重现实。信天游是对生活美的追求和感情的寄托。 2.读准字音,认准字形 搂(lǒu)　　　白羊肚手巾(dǔ)　　糜子(méi)　　馍(mó) 喘(chuǎn) 炕(