人教部编版语文七年级上册第5课《秋天的怀念》教案.docVIP

PAGE 老周备课——七年级上第5课《秋天的怀念》教案第 PAGE 5页 5、《秋天的怀念》教案（3课时） 教学目标 1、朗读课文，把握全文的感情基调，注意语气、节奏的变化 2、掌握人物的动作、神态、语言等描写，深入理解作者的复杂情感 3、体会作者将浓烈的感情寄托在平静的叙事中的写法，了解本文含蓄深沉的抒情特点 4、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生对母爱与生命的感悟 教学重点 深入理解作者的复杂情感，感受作者对母亲深切的怀念、对自己的悔恨与愧疚、以及对于生存困境中“好好儿活”的领悟 教学难点 体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质 教学准备 第一课时 教学内容 1、了解作者 2、掌握字词 3、整体感知文意 4、把握人物形象，关注细节描写 教学过程 一、新课导入 20岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心，他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔……但是，无限关爱自己的母亲的突然离世，却使他重新选择了坚强，懂得了“好好儿活”的真实含义…… 二、学习引导 板块一 了解作家、作品 查资料，了解作者 史铁生，当代中国最令人敬佩的作家之一。1951年出生于北京， 21岁瘫痪， 2010年12月31日因突发脑