人教部编版八年级下册语文课件：12 诗经两首《蒹葭》(共16张PPT).pptxVIP

课前提问八年级语文 备课组主 备 人：凌云议 课 时 间：第3周上 课 时 间：第4周《诗经》两首第二课时 《蒹葭》 学习目标：（1分钟）1、准确流利、有感情地朗诵和背诵全诗。?2、领悟诗人的情感，赏析伊人的形象。蒹 葭《诗经·秦风》 自学指导一（5分钟）1，反复朗读诗歌，注意读准字音，读出节奏。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。Sù huíxījīchísìzhǐ 自学检测一（5分钟）1，朗读比赛。蒹葭/苍苍，白露/为霜。所谓/伊人，在水/一方。溯洄/从之，道阻/且长。溯游/从之，宛在/水中央。蒹葭/萋萋，白露/未晞。所谓/伊人，在水/之湄。溯洄/从之，道阻/且跻。溯游/从之，宛在/水中坻。蒹葭/采采，白露/未已。所谓/伊人，在水/之涘。 溯洄/从之，道阻/且右。溯游/从之，宛在/水中沚。朗读译文 芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。逆流而上去找她,道路险阻又太长。顺流而下去寻她,仿佛就在水中央.。 芦苇茂盛密又繁,晶莹露水还未干。我心中那好人儿,伫立在那河水边。逆流而上去找她,道路崎岖难登攀。顺流而下去寻她,仿佛就在水中滩。 芦