诗歌炼句导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 鉴赏诗歌语言导学案 第二课时 炼句 【学习目标】1.了解鉴赏炼句的常见题型。? 2.明确炼句题的答题步骤与规范。 【考点探究】 炼句，炼句中要炼的句子一般是指全诗中最为传神、最能使全诗生动飞扬的关键性句子。这是作者感情的喷发口，它能更好地显示诗歌的意境，它往往熔铸了作者强烈的思想感情和生动的艺术形象。 主要有两类，一是理解句子的含义，二是赏析句子的精妙之处。 “含义”的分析包括诗句的含义、色彩、情味等。 “精妙”的解答除了指出含义之外，还要分析艺术手法和表达效果。要联系上下句，甚至要结合全篇来进行。要注意诗句中的词语，尤其是精当的动词、形容词以及叠词、修饰语的运用，另外还要注意诗句的语法现象以及修辞手法等。 提问方式: 一、某一句在诗中最具表现力，请简析。 二、某一句写得尤为精妙，颇得后世称赞，请作简要赏析。 三、请鉴赏某一联的妙处。 【例题引路】 1、（2013·新课标全国卷Ⅰ）阅读下面这首宋词,完成后面的问题。(5分) 鹊桥仙 陆　游 华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?酒徒一一取封侯,独去作江边渔父。　　　轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋州烟雨②。镜湖③元自属闲人,又何必君恩赐与? 注:①这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。②占断:占尽。洲烟雨:指长满蘋草、烟雨空濛的风光。③镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。 上阕最后两句是什么意思?它表达了作者什么样的情感? 【答案】那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯,而自己只能做个闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。 解析:本题考查对诗词中重要语句的理解能力。解答本题时,不仅要理解这两句话的表面含意,同时还要结合陆游的处境，要掌握“渔父”的典故以及对比手法，去探究这两句话的深层内涵和其中隐含的作者的观点态度。 上阕最后两句将终日酣饮耽于享乐的酒徒反倒受赏封侯与有志之士却被闲置不用对比,表现作者报国无门、壮志未酬而只能隐居的无奈和对世道不公的愤懑之情。 2、(2012?重庆卷)阅读下面这首词,然后回答问题。(4分) 鹧 鸪 天 [金]王　寂 秋后亭皋①木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。　　吾老矣,久忘机②,沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶。 【注】①亭皋:水边的平地。②忘机:消除机心。机心,巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞:白居易诗云“有喜鹊频语,无机鸥不惊”。 “晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。 参考答案：运用比拟写出了山水的变化。“晓云散去山腰瘦”,写出了晓云散去后山峰的清秀,暗含着晓云弥漫时想象中山峰的壮阔;“宿雨来时水面肥”,既表现出夜里下雨之后水面的宽阔,又暗含着下雨之前水面的窄狭。 解析：本题考查鉴赏古代诗歌重要语句的能力。解答此类题目,应先作概括回答,然后作进一步的解析。分析这两句的巧妙之处,应抓住“瘦”“肥”两个字来思考,不难看出,这是比拟的写法,前一句写的是山腰由“肥”变“瘦”,后一句写水面由“瘦”变“肥”,借这两个字生动地写出了山水的变化,作答时要体会出这一变化的过程。 【总结概括】 答题步骤： （一）理解句子的含义 1．解释诗句描述内容。 2．理解诗句含义。 3．点出该句表达了怎样的感情。 （二）赏析句子的精妙之处 1.点明该句的句式特点（构思技巧、修辞手法、描写手法等）? 2.分析诗句内容（展开联想描述景象）? 3.点情境/表感情/谈作用（点出该句描绘了怎样的意境，或表达了怎样的感情或在表情 达意中有何效果或作用） 【练习巩固】 1、（13江苏）阅读下面这首诗，然后回答问题。(10分) 醉眠 唐庚 山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。　　 世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。　　 注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。　　 （1）说明“山静似太古”一句的含意。（2分）　　 答案：用远古时期的宁静写出山中的幽静。 解析：这句从写作对象上看，应是写“山”，写“山”的静，因为有一“静”字紧跟其后，而且还像“太古”一样“静”，如果考生就把这句翻译一遍——山像太古一样静——那一定是能得分的 （2）“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？（4分）　　 答案：表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。 （3）《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。（4分）　　 答案： “门掩世味”“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”“馀花”“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。 2、阅读下面这首元曲，然后回答问