关于中学生阅读网络小说的调研报告.docVIP

关于中学生阅读网络小说的调研 前言 人生有许多乐趣来自于阅读.对于高中生来讲,阅读的意义更不仅限于乐趣.知识的获得,自我的提升,对世界的了解,情操的陶冶,以及个性的塑造,都与阅读有着密切的联系.阅读,关系着高中生的成长,是素质教育的重要内容,有鉴于此,我们对澧县兰江职业中专高中部1304班、1305班、1306班的100位同学进行了问卷调查，共回收问卷100份。 调研目的 通过问卷的方式调研关于中学生对网络小说热衷的目的，辨别的能力，痴迷程度以及所受影响程度。 一、热衷的目的 据统计，我们了解到有至少超过70%的同学有过阅读网络小说的经历，大部分同学在初中时就已经接触过网络小说。但是，在这么多同学越来越喜爱看网络小说的同时，他们又是抱着怎样一种态度的？当我问到他们是否能够写出自己喜爱的三个作家以及他们的成名作品时，只有不到20%的同学能够立即写经典作家的名字和作品，53%的同学写出了某些网络小说家的名字和作品。高中生为什么喜欢看小说？据调查，其中只有17%的学生认为网络小说有阅读价值，而超过67%的同学则只是为了打发时间和随大流。 由此可见，高中生读网络小说的主要目的并不是为了寻找价值和发现真理。读书可以增长见识，陶冶情操，也可以获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔一笑。总之，无论读书最终的目的究竟是什么，我们都应该本着去发现、寻找有利的信息的基本原则，为自己选择最有意义的书籍进行阅读。不要盲目地去迷信名家名著，也不要盲目听信别人的吹捧，一定要放出眼光，自己去选，选择即符合自己的爱好，又有价值的书。在全面审视自己的兴趣、爱好之后，去选择最适合自己的书籍。 二、辨别的能力 网络小说既然存在，也说明它并不是全无意义的，在我们广泛地阅读这类小说的同时，我们的学生是否能明确的分辨这些小说的好歹呢？ 据调查，67%的同学喜欢网络小说胜过世界名著，甚至这其中有87%的同学喜欢看魔幻和修仙类的网络小说。同时，我们又调查到，超过90%的同学认为看网络小说对学习有怀的影响，84%的同学认为看网络小说对生活有怀的影响。 为什么在如此繁多的书目中，武侠、言情、网络之类读物受到了较多学生的青睐，漫画也深受学生的喜爱。至于文学及经典名著，现代诗歌，人文传记，乃至专业知识之类的书籍相对来说就比较冷门。这主要是由于部分同学的学习主动性不强，不能严格要求自己，对于高中繁重的学习还不能适应，便把大部分时间花在这些书上。不能在全面审视自己的兴趣、爱好之后，去选择最适合自己的书籍。 这种情况的普遍出现，我们发现，一般到了高二，处于不上不下的时期，也是分水岭时期，有人开始放松，有人开始加紧，两极分化也就开始变的明显。另外，同学们对书籍的选择不再有感性化，较多的同学意识到知识的重要性，因此对专业知识性的书选择较多，但仍有些同学没有注意到这一点，选择文娱体育的百分比就略有上升。到了高三，看来同学们对网络小说的偏爱永远不衰，但是大部分学生选择了对自己高考有帮助的书籍，并适量进行了有效的调节，这是我们愿意看到的。 三、痴迷程度 关于网络小说对同学们的痴迷程度的调查，我们发现：超过67%的同学每天要花费一到三个小时阅读网络小说。并且还有3%的同学几乎每天阅读网络小说超过半天的，这说明了他基本在上课和休息的时间都在阅读，这种情况属了典型的小说瘾，也是我们最不愿看到的。而一本三十万字的小说，有52%的同学会在2-3周内阅读完。但是却有75%的同学没有阅读完过任一一本四大名著，即使是了解一些诸如“四大名著”之类的经典文学作品，大多数同学也是通过影视剧这种浅层次的阅读方式获得的。学生对经典文学名著普遍冷漠，代之以“快餐式阅读”、“休闲娱乐式阅读”，且已成为一种时尚。究其原因，我觉得是多方面的。首先是高考强大的压力，高中学生无法真正静下心来读经典。 在紧张而单调的高中生活，同学们需要合理安排作息时间，作到劳逸结合。在完成应有学习任务的同时，要注意适当安排课阅读时间，合理调节自己的精力。让自己在放松的同时，也能充分利用课外时间。抓住稍纵即逝的时间，放眼五彩缤纷的世界，为人生添加更多的色彩。但是阅读网络小说是一种自我体验的渲泄，这种渲泄式的释放是阅读功能的低级层次，导致学生不能在文本阅读中吸收积累、提升、成长，不能在阅读中获得发展性营养。而且这种学生所能接受的“同级文本”也不少低俗的内容及不健康的价值观念，常常使学生对社会、对人生产生片面的认识，对学生情感的熏陶、人格的铸造、精神的提升将起阻碍作用，不利于学生身心全面发展。 所受影响程度 既然网络小说利大于弊，并且仍有这么多的同学在阅读网络小说，那么他们究竟受到了什么样的以致多大的影响呢？据调查，86%的同学是使用手机或MP3之类的电子工具进行阅读网络小说。15%的同学是通过去书店购买阅读网络小说。而且，有54%的同学会在上课和休息的时间来