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努力提高业务水平
近日,在网上浏览时, 偶然看到苏州大学著名教育学者朱永新教
授在教育网站 “教育在线 ”论坛上贴出他的一篇演讲文章 《中国的教育
缺什么》。在文章中,朱永新教授认为,中国教育缺的东西太多:缺
钱、缺人才、缺公平、缺观念,特别是缺服务意识、缺人文关怀、缺
特色、缺理想。
朱永新教授观点一出, 教育在线网对一线教师、 专家进行了调查。
近百位教育界人士纷纷发表各自的见解,阐述中国教育到底缺什么。
看完整个论坛,让我陷入了深深地沉思,中国教育缺太多的东西。但
是我想,不管中国教育体制缺多少东西,只要教师不要缺太多东西,
中国的教育仍然会良性发展。这时,让我想起了,第二十五个教师节
时,温家宝总理在北京市第三十五中学教师座谈会上讲的: 努力提高
教学水平,做一名合格教师。
教师的日常工作既平凡, 又不平凡。 教师不是雕塑家, 却塑造着
世界上最珍贵的艺术品。 广大教师应当成为善良的使者、 挚爱的化身,
做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。一要充满
爱心,忠诚事业。当好一名教师,首先要是一个充满爱心的人,把追
求理想、塑造心灵、传承知识当作人生的最大乐趣。要关爱每一名学
生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学
生健康成长的指导者和引路人。二要努力钻研,学为人师。教师只有
学而不厌,才能做到诲人不倦。要崇尚科学精神,严谨笃学,潜心钻
研,做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新
知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人本领。要积极
投身教学改革,运用最先进的方法、最现代的理念,把最宝贵的知识
传授给学生。三要以身作则,行为示范。身教重于言教。教师个人的
范例,对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可代替的最灿烂的
阳光。广大教师要加强师德修养, 以自己高尚的情操和良好的思想道
德风范去教育和感染学生, 以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得
全社会的尊重。这对我们德育工作者提出了相当高的要求。
当前,以人为本的教育理念正在逐步深化, 素质教育以及基础教
育课程改革不断推进的形势下,辅导员应积极探索、更新观念、敢于
创新、善于改革,在实践中创造性地发展、总结先进的教育思想、教
育理念;创造性地开发新的教学模式、教学内容和教学方法。当代教
师应当如何提高自身的业务水平呢?
一、 拓展为学生服务的宽度。
教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化, 教师的素
质和能力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增强学
生的主体意识、 发展学生的主体能力、 塑造学生的主体人格等问题成
为目前德育中亟待解决的难题。 这就要求教师要有一颗不断学习的决
心,不断学习的毅力。教师要拓宽为学生服务的宽度,不是说学生不
出事就行,而更应该深入地思考如何让学生成功、成才。
二、提高为学生服务的质量。
教育者的能力决定教育的效果, 教育改革的落实、 教育效果的提
高无不体现在教师身上。 棘手学生的教育、 课堂的切入、 引导的艺术、
班主任的教导力、互动艺术、课堂教育、心灵教育等等需要解决的问
题,班主任必须从教育的细节出发,从教育实际情况出发,有针对性
的解决问题。
三、让师魂潜进学生的心灵。
发现学生身上的潜能,并为他们创造机会让他们展示真正的自
己,做一个启迪人心的榜样。老师与学生的关系可能有
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