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PAGE 毕业设计任务书 学生姓名： 学 号： 专业班级： 设计方向： 框架结构设计 学年学期： 2014～2015学年第二学期 指导教师： 城市建设学院土木工程系制 2014年11月 框架结构设计任务书 一、设计题目 X X X X框架结构设计（在开题报告中选定具体名称） 二、设计要求 在通过调查及收集有关资料的基础上，正确选择设计方案，独立完成任务书要求的建筑初步设计，完成该楼的结构设计，并提交出规定的技术文件。要求采用框架结构。 通过该设计应使学生初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则，步骤和方法；能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题，解决问题的能力，以及相应的设计技巧；同时还将培养设计工作中实事求是，严格准确的科学态度和作风。 三、设计依据 建设地点：某城市（由指导教师指定）。 场地面积：长×宽=100 m×75 m，建筑平面设计可不考虑场地周边影响。 总建筑面积：4000 ± 10 % m2。 地面粗糙程度：C类 场地地震效应：建筑物所在地区抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.10 g，设计地震分组为第一组，拟建场地土类型中软场地土，建筑场地类别为??类。 地质水文情况：场地平坦，周围无相邻建筑物。自上而下土层分布情况为： 1、填土，褐黄色，松散，湿，以粘性土为主，局部含块石和植物根系，层厚1m，不宜作为拟建建筑物的基础持力层。 2、粉质黏土，褐黄色，可塑，湿，含褐色铁锰氧化物结核，层厚1.5 m，fak=200 kPa，Es=7.7 MPa。 3、粉质黏土，褐黄色，硬塑，湿，含褐色铁锰氧化物结核，该层未穿透，fak=200 kPa，Es=7.7MPa。场地土15 m深度范围内无液化土层。 四、建筑设计 设计题目（一）：某办公楼设计 层数为5~7层，层高为3.6米。 建筑主要组成用房：办公室、会议室、展览室、接待室、服务用房及辅助用房等。 公共交通部分：楼梯间及走道的布局尽可能简捷通畅，满足防火规范的要求。 3、±0.000的绝对标高为27.000 m。 设计题目（二）：某教学楼设计 1、层数为5~7层，层高：普通教室大于等于3.3米，合班教室（多媒体教室大于等于 3.6米），多功能教室大于等于3.9米。 2、建筑主要组成用房：普通教室、制图教室、美术教室、多媒体教室、多功能教室、 教师休息室、学生会办公室、学生档案管理室及辅助用房等。 公共交通及卫生间部分：楼梯间及走道的布局尽可能简捷通畅，满足防火规范的要 求，卫生间满足使用人数要求。 3、±0.000的绝对标高为26.000 m。 设计题目（三）：某酒店设计 层数为5~7层，层高：大堂大于等于4.5米，其余房间大于等于3.3米。 建筑主要组成用房：客房（标准间）、大堂、餐厅、娱乐室、会议室、服务用房及辅助用房等。 公共交通及卫生间部分：楼梯间及走道的布局尽可能简捷通畅，满足防火规范的要求，卫生间满足使用人数要求。 3、±0.000的绝对标高为26.800 m。 设计题目（四）：某商场设计 层数为4~6层，层高：学生根据建筑设计的要求可自行设定。 建筑主要组成用房：营业厅、库房、餐厅、娱乐室、办公用房、会议室、服务用房及辅助用房等。 公共交通及卫生间部分：楼梯间及走道的布局尽可能简捷通畅，满足防火规范的要求，卫生间满足使用人数要求。 3、±0.000的绝对标高为27.800 m。 建筑设计要求 1、建筑总说明 各部分建筑构造的做法，材料规格，使用的标准及通用图集，防火措施及门窗表等。 2、各层平面图（比例为1：200） 建筑物的墙、柱、门窗的位置、形式；雨蓬、预留孔洞等位置和尺寸；楼梯位置，楼梯上下方向；门的开启方向，门窗编号（M1，C1等）； 首层平面图中应表明室外台阶、散水、排水沟等，画出指北针（一般取上方为北向）。 屋面平面图应表明屋面排水分区、排水坡度、天沟、排水口、管道、楼梯间、检查孔、天窗、变形缝等图形或位置； 楼地面标高，首层平面图应注明室外地坪标高，有坡度的房间还应注明坡度、坡向 剖面图的剖切符号（一般只注首层）、有关详图的位置、索引符号、轴线编号。 尺寸标注（外部尺寸、内部尺寸）；各房间的名称、图纸名称及比例。 3、正、背、侧立面图（比例为1：200） 建筑物的外形，门窗、雨蓬、雨水管等的形式、位置； 外墙饰面分格，饰面材料及做法； 各主要部位的标高，外墙的预留孔洞还应注出其定形和定位尺寸；　 建筑物两端的轴号； 立面局部详图索引符号。 4、剖面图（比例为1