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农村地区义务教育均衡发展策略研究——以甘肃地区为例
摘要:本文从教育产权理论和教育公平理论出发,利用文献资料法、比较研究法和个案研究法,通过对甘肃省农村义务教育财力、物力、人力资源投入的分析,发现存在的问题并找出主要原因,学习借鉴国外先进经验,提出农村义务教育资源配置策略,希望能实现教育资源功效的最佳结合,取得最大的办学效益。
关键词:农村义务教育;资源配置;策略研究
目录
32148_WPSOffice_Level1 1.1研究背景 1
30975_WPSOffice_Level2 1.1.1国内发展现状 2
17400_WPSOffice_Level2 1.1.2国外发展现状 2
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