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现代汉语统考训练册（专题部分） PAGE PAGE 1 第一部分 语音 一、基本概念解释题 1．现代汉民族共同语 2．《汉语拼音方案》 3．现代汉语规范化 4．调值 5．音高 6．音节 7．开尾韵母（举例解释） 8．四呼 9．轻声 10．儿化韵 11．声调 12．变调 13．注音符号 二、分析应用题 1．给下面的词语注音 （1） = 1 \* GB3 ①耄耋（ ） = 2 \* GB3 ②军营（ ） = 3 \* GB3 ③预约（ ） = 4 \* GB3 ④企鹅（ ） = 5 \* GB3 ⑤钥匙（ ） （2） = 1 \* GB3 ①豢养（ ） = 2 \* GB3 ②雄鹰（ ） = 3 \* GB3 ③葡萄（ ） = 4 \* GB3 ④西安（ ） = 5 \* GB3 ⑤润色（ ） （3） = 1 \* GB3 ①美妙（ ） = 2 \* GB3 ②飘摇（ ） = 3 \* GB3 ③信封儿（ ） = 4 \* GB3 ④海鸥（ ） = 5 \* GB3 ⑤温存（ ） （4） = 1 \* GB3 ①悠久（ ） = 2 \* GB3 ②皮袄（ ） = 3 \* GB3 ③板凳儿（ ） = 4 \* GB3 ④柳树（ ） = 5 \* GB3 ⑤延安（ ） 2．根据《汉语拼音正词法基本规则》拼写下列词语 （1）红红的（ ） （2）电冰箱（ ） （3）超声波（ ） （4）层出不穷（ ） （5）长江以北（ ） （6）商量商量（ ） 3．分析下列音节的结构 表一 例字 拼音 声母 韵 母 声 调 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 元音 辅音 沟 以 权 水 问 表二 例字 拼音 声母 韵 母 声 调 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 元音 辅音 山 河 秀 床 好 表三 例字 拼音 声母 韵 母 声 调 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 元音 辅音 娃 穴 又 输 粮 表四 例字 拼音 声母 韵 母 声 调 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 元音 辅音 论 文 光 全 支 表五 例字 拼音 声母 韵 母 声 调 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 元音 辅音 泉 轮 庄 红 屋 表六 例字 拼音 声母 韵 母 声 调 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 元音 辅音 推 诗 远 炯 笼 表七 例字 拼音 声母 韵 母 声 调 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 元音 辅音 威 学 纸 耳 用 表八 例字 拼音 声母 韵 母 声 调 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 元音 辅音 衣 广 自 船 六 表九 例字 拼音 声母 韵 母 声 调 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 元音 辅音 雨 谓 魂 英 拼 三、简答题 1．什么是语音？它具备哪些属性？ 2．《汉语拼音方案》由几部分组成？各部分的主要内容有哪些？ 3．为什么汉语拼音方案规定ü行的韵母和j、q、x相拼的肘候，ü上的两点省略，但是和n、l相拼的时侯ü上的两点不省略? 4．汉语拼音方案为什么可以用一个字母去兼表[i][?][?]三个不同的元音？ 5．i和ü发音时有何异同？ 6．-i（前）和-i（后）发音时有何异同？ 7．举例说明轻声的作用，并谈谈你对轻声词规范问题的看法。 8．普通话儿化词儿化以后会发生哪些主要的音变？ 9．举例说明异读字的不同来源，它跟一字多音有什么区别。 10．汉语规范化会不会妨碍、限制语言的发展？会不会限制语言的生动性？为什么？ 四、论述题 什么是现代汉语规范化？现代汉语规范化的标准是什么？ 第二部分 词汇 一、基本概念解释题 1．语义场 2．熟语 3．义项 4．成语 5．造词法 6．义素 7．修辞学造词（举例解释） 8．词法学造词（举例解释） 9．语素 10．词的概念义 二、分析应用题 1．分析下列合成词的结构类型 （1） = 1 \* GB3 ①