六年级上学期培优辅差工作总结.docVIP

六枝特区郎岱镇第一小学 PAGE 1 六年级上学期培优辅差工作总结 郎岱镇第一小学 王晓龙 本学期以来，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在“培优补差”工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，使学生都能较好的得到发展。? 一、我采取的主要措施? 1.利用所有课余时间，多备学生，多备教材，多备自己，少抄教案，进行切实有效的课后阶梯式辅导，并以辅导交流作为契机，多关爱他们，亲和他们，让他们有足够强的学习信心。? 2.采用一优生带一差生的一帮一行动；利用优生潜移默化地去拉动后进生，感染差生。? 3.课堂上创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。 4.从整体上进行格式和书写强化，尽量把卷面印象分全部抢到。 5.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。? 6.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。? 7.重视中等学生，保持其成绩稳定和提高。?二、我进行的有效尝试? 1.短期塑形的就以格式训练、书写训练以及说话写话训练（特别针对后进生）为强化训练目标。? 2.利用主题班会对学生进行有关感恩教育的内容，我让学生亲自动手实践，回到家里，为爸爸、妈妈做力所能及的家务劳动，从中体会到父母的艰辛，从小要有感恩之心。 “精诚所至，金石为开”。如果教师既做到了心中有数，又做到了措施得力，还做到了持之以恒，那教学的培优辅差工作就真正落到了实处，不再是一句漂亮的空话。我们的教学工作就会跃上新的台阶，就能全面提高学生的思想品德素质和科学文化素质，就能为祖国培养出一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人和建设者。 2017年12月29